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    不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. t1℃时，甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等

    B. t1℃时，甲、乙两种物质各25g分别加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是70g

    C. t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

    D. t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：简答题

    小芳同学按如下图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树’，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯．

    (l)观察到的实验现象是_________________;

    (2)从实验现象得到的结论有：

    ①_________________________________________；

    ②_________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：山东省龙口市兰高镇兰高学校2018届九年级（五四制）上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

    (1)25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_______g；

    三种物质中可能是气态物质的是_______。

    (2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是__________。若甲是KNO3，则甲溶液中的微观粒子是(填符号)______________。

    (3)现有操作步骤：a．溶解 b．过滤 c．降温结晶 d．加热浓缩；

    若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是________________(填字母序号)。

    (4)小明同学欲在35℃时配制溶质质量分数为30%的甲溶液，你认为他能否成功?_____________。将35℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到25℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是_____________。

    (5)向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是___________________。

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    科目：初中化学 来源：山东省龙口市兰高镇兰高学校2018届九年级（五四制）上学期期中考试化学试卷 题型：选择填充题

    物质的性质决定其用途。下列有关物质性质和用途的说法中错误的是(　　)

    A. 烧碱显碱性﹣﹣可以中和酸性土壤

    B. 干冰升华吸收热量﹣﹣可用于人工降雨

    C. 铜片能导电﹣﹣可作电极

    D. 氮气性质比较稳定﹣﹣可充人食品包装袋中防腐

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    科目：初中化学 来源：安徽省2018届中考模拟化学试卷 题型：简答题

    探究二氧化碳性质实验时，在烧杯中加入石灰石12.5g(所含杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水)，再加入100g稀盐酸恰好完全反应，完全反应后剩余固体质量为108.1g。试计算：

    (1)完全反应时产生二氧化碳的质量；

    (2)稀盐酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：安徽省2018届中考模拟化学试卷 题型：选择填充题

    人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛(CH3CHO)，如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康。下面有关乙醛的说法错误的是(　　)

    A. 乙醛由三种元素组成

    B. 乙醛中碳元素的质量分数最大

    C. 乙醛是一种有机物

    D. 乙醛中碳和氢的原子个数比为1∶3

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    科目：初中化学 来源：重庆市校等重点中学八校2018届九年级上学期第一阶段测试化学试卷 题型：信息分析题

    某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如下图所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。

    请你参与探究：

    【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

    【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如下表：

    颜色、状态

    熔点/℃

    着火点/℃

    密度/(g/cm3)

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    【猜想与假设】

    甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。

    你还能作出的猜想是______________________________________________________。

    【交流与讨论】

    (1)丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是________。

    (2)他们对课本上的实验装置进行了下图所示的改进(其他仪器忽略)。

    ① 甲同学提出应把红磷换为白磷，则白磷燃烧的现象______________。(与红磷相同)

    ②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是____________。

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    科目：初中化学 来源：重庆市校等重点中学八校2018届九年级上学期第一阶段测试化学试卷 题型：选择填充题

    小华同学在化学课上提出，可用带火星的木条来检验集气瓶中的气体是否为氧气，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )

    A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论

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    科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学：中考模拟（一） 题型：简答题

    硅是一种重要的半导体材料，应用范围广。三氯硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程如图所示：

    (1)写出上述流程中一种氧化物的化学式：______________；

    (2)上述流程中最后一步反应的化学方程式为____________________________，该反应属于________(填基本反应类型)反应；

    (3)如果还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是________；

    (4)该流程中可以循环利用的物质的化学式是__________。

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