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用下图回答

(1)①洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛的物质是           气体应从          端通入。

②检验:证明CO中含有CO2,装置里应感        ,要除去CO2,最好盛          。

    ③贮气:排空气法收集H2时,气体从          端通入,若要用水将装置中的O2排出进行实验,水应以            端通入

(2)某化学兴趣小组知道实验室也可用氯酸钾受热分解制取氧气,常使用MnO2作催化剂,该反应的化学方程式为:2KClO3 KCl+3O2↑。

很想探究其他一些物质(如Fe2O3)是否也可以做KClO3分解的催化剂。请参与他们的探究过程,并填空。

①[提出问题]Fe2O3能不能做KClO3分解的催化剂?

    ②[猜想]Fe2O3能做KClO3分解的催化剂

    ③[实验验证]

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

取少量KClO3固体于试管中加热至溶化后,用带火星的木条伸入管口

加热KClO3需要很高的温度才能缓慢分解,产生O2

实验二

取少量Fe2O3粉末于试管

中,加热较长时间后,用带

火星的木条伸入管口

木条不复燃

实验三

①取少量KClO3固体于试管中,稍稍加热片刻,用带火星的木条伸入管口

木条不复燃

把试管移开火焰,迅速撒入Fe2O3粉末,并用带火星的木条伸入管口

木条复燃

    ④[讨论与思考]经过讨论,有的同学认为只有上述几个实验证据还不能证明Fe2O3是KClO3分解的催化剂,需要补充一个探究实验,即将探究Fe2O3                     。

    (实验步骤)a.准确称量Fe2O3的质量。b.完成实验三。c.等试管冷却后,应进行的操作有           、          、洗涤、          、称量。d.对比反应前后Fe2O3的质量。

(讨论)多数同学认为,通过实验证明Fe2O3可以做KClO3分解的催化剂。但个别同学认为:要证明猜想,上述实验还不够,还需要增加一个探究实验,即探究Fe2O3的              

                   .

(1)①浓H2SO4,A   ②澄清的的石灰水,NaOH溶液   ③B、A

(2)实验一:木条复燃

    实验二:加热Fe2O3至很高的温度也没有O2生成

    实验三:Fe2O3可以使是KClO3在较低温度下放出O2(或Fe2O3对KClO3的分解有催化作用

    ④质量在反应前后有无改变、溶解、过滤、干燥

    讨论:化学性质在反应前后有无改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如果用“●”表示H原子,用“精英家教网”表示Cl原子,根据下图回答
(1)图中反应后容器内的物质属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(2)写出上图反应的化学方程式:
 
;此反应属于
 
反应类型.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省汕尾市陆丰市内湖中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

如果用“●”表示H原子,用“”表示Cl原子,根据下图回答

(1)图中反应后容器内的物质属于    (填“纯净物”或“混合物”);
(2)写出上图反应的化学方程式:    ;此反应属于    反应类型.

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原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答
(1)原子序数为15的原子质子数为    最外层有    电子;
(2)结合上图用符号表示下列内容:
①原子序数为13的原子形成的离子符号    ;
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③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式    .
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如果用“●”表示H原子,用“”表示Cl原子,根据下图回答

(1)图中反应后容器内的物质属于    (填“纯净物”或“混合物”);
(2)写出上图反应的化学方程式:    ;此反应属于    反应类型.

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