现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色).课外活动小组同学欲利用其制取硫酸铜晶体,他们设计了下面的两种制取流程.请回答:
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(1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3,从组成分析,预测它除了能与稀硫酸反应后,还能与_____________(任举一例)反应。操作①所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ____________;溶液A的溶质有__________________;两种方法得到硫酸铜晶体,你觉得符合绿色化学要求的方法是________ 。
(2)方法二的化学反应的化学方程式为2Cu+2H2SO4+ _____= 2CuSO4+_________。
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(3)硫酸铜晶体广泛应用在电镀、印染、农药等方面,波尔多液是一种农业常用杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是(用化学方程式表示)__________________________________________,此反应属于基本反应类型中的__________反应。
(4)理论上废铜屑中的铜完全可以转化为硫酸铜。已知废铜屑的质量为100kg,若最后所得的硫酸铜质量为80kg,则废铜屑中铜的质量分数为___________ 。
科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
一包白色固体中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种.某小组为探究其成分进行如下实验:
Ⅰ. 取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌,烧杯中固体质量随加入的水的质量变化如图1所示
Ⅱ. 取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞变红
Ⅲ. 向实验Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示.
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① CD段可观察到的现象是 ,从D到E的溶液的pH (填“增加”、“减小”、“不变”).
② 根据上述实验得出原固体中一定有 .
③ 为进一步探究该白色固体成分,进行如下实验
步骤 | 现象 | 结论 |
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中, | | 原固体中有氢氧化钠 |
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中, | | |
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省十堰市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列有关空气的说法正确的是
A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的21%
C. 二氧化碳是空气的主要污染物之一
D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016-2017学年河南省新乡市(少儿部)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
汽车安装使用催化净化装置是减少汽车尾气对空气污染的有效方法之一.其主要发生催化剂的化学反应方程式为:2NO+2CO
2CO2+X下列对该化学反应的说法不正确的是
A.反应物都属于氧化物
B.X是N2,因为反应前后原子的种类和个数不变
C.反应前后所有元素的化合价都没有发生变化,该反应的基本类型属于置换反应
D.催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变
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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
皮蛋瘦肉粥是广东著名美食,皮蛋的腌制配方有多种,常用的是生石灰、纯碱、草木灰(主要成分是碳酸钾)、食盐以及铅替代物(硫酸锌)等。
(1)小红在少量配方溶液中滴入稀HCl溶液,观察有气泡产生,证明配方溶液中含有的离子是___________(填离子符号);不再产生气泡后滴入Ba(NO3)2溶液,观察到有白色沉淀物,证明配方中含有的物质是___________(填化学式)。
(2)小明查阅资料可知,用上述配方溶液浸泡制作皮蛋,不同量的生石灰、纯碱会配制出不同浓度的氢氧化钠溶液,影响皮蛋的质量。请你设计实验,验证配方溶液中含有氢氧化钠。
限选试剂:BaCl2溶液、Ca(OH)2溶液、盐酸溶液、酚酞试液。
实验操作 | 预期现象 | 结论 |
____________________________ | ____________ | 配方溶液中含有氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
化学与人类健康关系密切,下列说法正确的是
A. 从环境保护的角度考虑,理想的燃料是煤
B. 为了预防贫血,多吃鱼、蛋等食物补充人体需要的钙元素
C. 蔬菜、水果等食物是人体获取维生素的主要食物
D. 用甲醛溶液处理海鲜,延长食物保质期
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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列图示实验操作中,正确的是
A. 点燃酒精灯
B. 取用碳酸钠粉末![]()
C. 稀释浓硫酸
D. 加人大理石![]()
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枝江市九校九年级下学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3],某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测,铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。
【实验设计】兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝,设计了如图所示的四个实验。
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【现象分析】若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。
(1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的______________。
(2)B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是 __________。
【实验结论】由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的____________________共同作用的结果。
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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级中考押题化学试卷(解析版) 题型:探究题
碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠加热后的产物很感兴趣,对产物进行分析(如图):
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(1)可以看到实验现象有:试管口有小水珠形成,澄清的石灰水变浑浊,得出产物中有
_________、__________。
(2)兴趣小组欲探究白色固体的组成
【提出问题】这白色固体是什么?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【提出猜想】
猜想1:白色固体是碳酸钠
猜想2:白色固体是氢氧化钠
猜想3:白色固体是_____________________
【实验探究】
兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:
实验方案 | 实验现象 | 结论 |
步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的氯化钙溶液,过滤 | 产生白色沉淀 | 猜想1成立 |
步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入 ____________________________ | __________________ |
【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:__________________。
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