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提出问题:蛋壳中的含量是多少呢?称取蛋壳设计了以下的实验方案如图所示的实验装置。

(实验步骤)

按如图连接好装置后,并______;

向B装置中加入蛋壳样品后,先通入空气一会儿;

接下来的实验操作是______,直到______为止填实验现象;

再通入空气一会儿,至装置C中不再产生沉淀为止;

将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量;  重复上述实验。

(实验数据)重复实验,3次数据记录如下:

实验次数

实验1

实验2

实验3

装置C中沉淀质量

(实验分析及数据处理)

上述数据能否用托盘天平称量______。填“能”或“不能”

若无A装置,直接通入空气,则测定结果将______。填“偏大”、“偏小”或“不变”装置的作用是______。

实验重复3次的目的是______。

请利用3次实验数据的平均值,计算该蛋壳中的质量分数是______。写出计算过程

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选项

客观事实

微观解释

A

干冰升华

分子的体积变大

B

闻到浓氨水的特殊气味

分子在不停地运动

C

金刚石、石墨物理性质存在明显差异

碳原子排列方式不同

D

工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化

分子的种类没有发生变化

A.A B.B C.C D.D

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戊甲乙 —— 丙丁

(1)试推断丁是___________(写化学式);戊可能是____________(写物质名称)。

(2)甲物质的用途______________________(填一种即可)。

(3)写出乙物质和丙物质反应的化学方程式:_______ 。

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