下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A.物质由固态变成气态 动植物的呼吸作用
B.铜在潮湿的空气里生成铜绿 工业上制取氧气
C.酒精挥发 石蜡熔化
D.向澄清的石灰水中吹气 把黄瓜切成细丝
科目:初中化学 来源:2020年辽宁省沈阳市大东区一模化学试卷 题型:实验题
下图是实验室制取气体的常用装置,请回答问题。
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(1)仪器a 的名称是_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_____。发生、收集装置为_____(填一组装置序号,下同)。
(3)实验室制取氧气前,应检验装置的气密性。检验 A 装置气密性的方法为_____。用右下所示装置收集氧气,氧气应从_____(填“m”或“n”)端导入。
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(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液呈碱性。实验室加热氯化铵和熟石灰固体混合物可以制取氨气,同时生成氯化钙和水。
①反应的化学方程式为_____,制取氨气的发生、收集装置为_____。
②检验生成氨气的化学方法是_____。
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省徐州市市区部分学校中考一模化学试卷 题型:单选题
下列实验操作能达到实验目的是
A.提纯混有少量纯碱的烧碱溶液~加入适量CaCl2溶液再过滤
B.除去生石灰中混有的少量石灰石~高温灼烧
C.分离氯化钾和二氧化锰固体混合物~先加水溶解再过滤
D.区分硫酸铵和氯化铵~取样分别加入熟石灰研磨再闻气味
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科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型:单选题
建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型错误的是( )
A.原子结构模型![]()
B.二氧化碳分子模型![]()
C.燃烧条件模型![]()
D.空气组成模型![]()
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科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型:单选题
下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素;②由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物;③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与,所以都是氧化反应;④分子.原子的本质区别是:分子可分而原子不可分;⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物,还可能是单质或混合物;⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是( )
A.①②④⑤ B.④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②③④⑤
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科目:初中化学 来源:2017年安徽省阜阳市中考三模化学试卷 题型:简答题
实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:
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实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。
图一实验说明硫燃烧剧烈程度的因素是_____。
实验二:探究二氧化碳的性质。
图二中观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中有一只瓶内液体变浑浊,其反应的化学方程式为_____;对比A瓶与_____(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应。
实验三:探究影响物质溶解性的因素。
图三中的甲实验是探究_____对硝酸钾溶解性的影响,乙实验是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和_____。
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科目:初中化学 来源:2017年安徽省阜阳市中考三模化学试卷 题型:单选题
水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是( )
A.过滤可以将硬水转化为软水
B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
C.水与过氧化氢的组成元素相同,均属于纯净物
D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
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科目:初中化学 来源:福建省南平市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
根据你的实验经验,下列实验异常现象的原因分析不正确的是( )
实验现象 | 可能原因 | |
A | 加热碳酸氢铵固体时,试管破裂 | 加热时试管口略向上倾斜 |
B | 做铁丝燃烧实验时,没有出现火星四射 | 集气瓶底部没有放少量的水或细沙 |
C | 用高锰酸钾制取氧气,获得的氧气略显紫红色 | 试管口没有放一团蓬松的棉花 |
D | 电解水时正、负极产生气体的体积比略小于1:2 | 氧气在水中的溶解能力大于氢气 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第三章 走进溶液世界 3.2 溶液 同步测试卷 题型:单选题
一般密封的啤酒瓶内的压强是
个大气压左右,打开啤酒瓶盖后,有大量气泡逸出,对此,下列有关说法正确的是( )
A.打开啤酒瓶盖,有大量气泡逸出,溶液中二氧化碳的质量减少,溶液变不饱和
B.打开啤酒瓶盖后,气体溶解度变小,多余的二氧化碳逸出,溶液一定是饱和溶液
C.打开啤酒瓶盖后,溶质质量变少,但二氧化碳的溶解度不变
D.打开啤酒瓶盖后,二氧化碳的溶解度变小,溶液变为不饱和溶液
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