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    甲、乙、丙均为初中化学中的常见物质。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图8所示的转化关系（注：部分物质和反应条件已经略去，“→”表示一种物质通过一步反应可以生成另外一种物质），请回答下列问题：

              

    （1）丙的化学式为 _____________；甲转化成乙的化学式表达式为_______________________________________；

    （2）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是______________。

         


     答案   （7分）(1) O2；  H2O2     H2O + O2 ；（2）两种物质的分子构成不同（或“构成的分子不同”）。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    中药材里的朱砂有镇静安神的作用，因其主要成分硫化汞（HgS）有剧毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列说法错误的是（　　）

    　    A．硫化汞分子由一个汞原子和一个硫原子构成

    　    B．Hg+S=HgS是化合反应

    　    C．汞是非金属元素

    　    D．常温下汞呈液态

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水电解的过程可用图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（　　）

        

    　  A．①②③④ B． ④①③②    C． ①②④③    D． ①④③②

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如右图所示是水的电解实验装置图。

    （1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是          和          ，体积比约为          。

    （2）该实验证明了水是由          组成的。

    （3）下列行为，不利于保护水资源的是          （填序号）。
    A.工业用水重复使用
    B.大量使用化肥和农药
    C.加强城市污水处理系统的建设
    D.用喷灌方法给农作物浇水

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。

     (1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如下图所示)用短线连接起来。

    (2)实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有          的性质。

    右图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。无论瓶内

    装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进人，该气

    体是是            (填序号)。  A. O2       B. H2

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的，某学校兴趣小组同学模仿教材中实验，分别用如图所示四个装置进行试验验证．（烧杯和集气瓶中液体为水）

    （1）用A装置实验，一切操作规范，但几乎没有水进入集气瓶中，原因是　　；

    （2）图2是同学们对装置B的改进实验．组要操作是：在实际容积为250mL的集气瓶里，先装进50mL水，在按图2连接好一起，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃，集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用是　　（填序号）

    A．加快集气瓶冷却               B．减少集气瓶空间  

    C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高     D．液封导气管末端以防气体逸出

    若实验恢复到正常温度，发现气体减少的体积小于，请你帮助同学找出造成这样结果的可能原因（写出两种）

    ①　　；

    ②　　．

    （3）同学们没有用装置C进行实验，他们认为，使用该装置实验，无法得出氧气的占空气总体积的，理由是　　．

    （4）同学们用D图进行实验，待镁条燃烧并冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%，对于为什么进水的体积远远超过集气瓶空间的，同学们进行了探究：

    【猜想一】二氧化碳能与镁条反应．

    【猜想二】　　；

    【查阅资料】

    ①镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．

    ②镁条点燃后，放入盛有二氧化碳的集气瓶中继续燃烧，生成氧化镁和一种单质，该反应的文字表达式为　　；

    【实验验证】实验过程（略）

    【交流反思】通过以上对比实验，同学们总结出测定空气中氧气含量时，所用的反应物应满足两个条件：

    ①　　；

    ②　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．

    （1）写出各物质的名称：

    A　　；　　B　　；C　　；　　D　　；E　　．

    （2）用符号表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型（化合反应、分解反应）：

    ①　　、（　　）；

    ②　　、（　　）；

    ③　　、（　　）．

    （3）C是过氧化氢反应中的　　．（填“催化剂”或“氧化剂”）

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①　　②　　．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或化学符号）表达式是　　；可选用的发生装置是　　（写出装置代号）．

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请用你学过的化学知识回答下列问题：

    （1）欲除去水中不溶性杂质，需进行　操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是　　．

    （2）如果某硬水通过该如图1所示简易净水器净化，则净化后得到的水是　　（填“硬水”或“软水”），你认为可以用　　来检验．长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取　　的方法．

    （3）如图2所示的两个实验中，发生物理变化的是实验　　；实验B中没有发生改变的微粒是　　，试管2中得到的气体是　　．

    A、水的沸腾                B、水的电解

    （4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的　　（填字母序号）．

    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    B．不间断地放水洗衣服

    C．不间断地放水刷牙               D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

     

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