练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．
    （1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，测定地下水的酸碱度可用pH试纸（或pH计）．
    （2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是过滤．
    （3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取加热煮沸方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
    （4）许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是它们在云层中变成气态时（或液氮气化、干冰升华时）吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴．
    （5）身处旱区之外的我们能做些什么？节约用水（或为灾区捐款、捐水等）（举一做法）

    分析 （1）根据硬水、软水与肥皂水混合所出现现象的明显不同，确定使用肥皂水区分硬水与软水；根据检验溶液酸碱性与测定溶液酸碱度的不同，说明测定地下水的酸碱度可用的器材；
    （2）小卵石、石英沙的作用是过滤；
    （3）根据净化要求降低硬度和杀灭病原微生物，判断所采取不正当手段的净化操作；
    （4）对比可用液氮或干冰作增雨剂的共同点，归纳液氮或干冰增雨的原理；
    （5）结合自己的行为能力，提出学生面对持续干旱所能做的事情．

    解答 解：（1）硬水中含量较多的钙、镁离子能影响肥皂的起泡，因此用肥皂水可以区分硬水和软水；使用pH试纸或pH计，可以测定溶液的酸碱度，因此测定地下水的酸碱度可用pH试纸（或pH计）；
    （2）利用小卵石间存在的间隙可除去水中较大的固体杂质，而石英沙的间隙较小可除去水中较小的固体杂质，它们在净水中起到过滤层的过滤作用；
    （3）加热煮沸既可使水中钙、镁离子形成沉淀而降低硬度又能起到杀灭病原微生物的作用，因此降低硬度和杀灭病原微生物可采取加热煮沸的方法；
    （4）以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨，是由于液氮气化或干净升华时吸收大量的热，而使云层中水蒸气凝结成小雨滴，因此液氮或干冰增雨的原理是它们在云层中变成气态时（或液氮气化、干冰升华时）吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴；
    （5）为对抗持续干旱，同学可采取节约用水的措施，或为灾区捐款、捐水等力所能及举措；
    故答案为：
    （1）肥皂水；pH试纸（或pH计）；
    （2）过滤；
    （3）加热煮沸；
    （4）它们在云层中变成气态时（或液氮气化、干冰升华时）吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴；
    （5）节约用水（或为灾区捐款、捐水等 ）．

    点评 本题为对与水有关知识的多角度考查，题目难点不大但涉及面较广，养成勤于归纳、对比的习惯对于解答类似问题会有较大帮助．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，A、C都是维系人类生命最重要的物质，B是用于光合作用和灭火的气体，D可用于保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵，E是人体胃液中含有的酸，它们之间的转化关系如图所示．（“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质之间的转化关系．）
    （1）已知反应①、②、③、④的基本反应类型相同，写出反应③、④的化学方程式③CO2+H2O═H2CO3④CaO+H2 O═Ca（OH）2；（2）D与F反应生成白色沉淀，写出常见物质F的化学式Na2CO3；
    （3）反应⑤基本反应类型复分解反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．下列物质属于氧化物的是C．
    A．熟石灰   B．苏打   C．水   D．二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液．
    （1）配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液．
    ①计算：需要Na2SO4 3.0g，水 47.0g
    ②称量：用托盘天平称量3.0g的Na2SO4．
    ③量取：用量筒量取47.0mL水．读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平．
    ④溶解．
    （2）稀释溶液．（由于整个配制过程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL）
    ①取1mL 6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL，得到溶液a；
    ②若用3.0gNa2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液，其体积是5000mL．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用符号填空：
    （1）磷元素P．                 
    （2）三个氮原子3N．
    （3）在硫酸亚铁中铁显示正二价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系．如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络．
    （1）写出你学过的一种酸碱指示剂遇到盐酸显示的现象：紫色石蕊试液遇酸变红．
    （2）写出一种能与盐酸反应的金属锌．
    （3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的H+（写离子符号）与碱中的0H?反应生成H2O．
    （4）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （5）图中M应为类物质，举出M和盐酸反应的一个写化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．节能、环保、高效、新材料的使用是上海世博会的亮点．
    （1）世博园区内的“阳光谷”（如图1）顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯碳索纤维材料制成的，其使用寿命可以超过100年．聚四氟乙烯碳素纤维属于合成材料（填“合成材料”或“天然材料”）．主体结构是钢，钢属于合金（填“纯金属”或“合金”）．

    （2）下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是A、B、C．
    A．用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具
    B．用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
    C．多个展馆充分利用了太阳能、风能、地源热能、生物质能
    （3）世博会已右千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C2H6O）做燃料．二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式：C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （4）在世博园区内分布着许多“直饮水”点（如图2所示），其“直饮水”主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起吸附作用；超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．（1）今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响．国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
    ①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中大量增加C（填字母序号）；
    A．二氧化碳 B．一氧化碳
    C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
    ②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的吸附作用；
    ③请你提出一条防治空气污染的合理建议：减少化石燃料的使用．
    （2）生活中处处蕴含着化学知识，请解释：
    ①夏天的黄昏，鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动，请从溶解度角度分析：温度升高，气体溶解度减小，水中O2减少
    ②校园有几棵玉兰花，开花时会散发出令人陶醉的芳香，请从分子的角度解释该现象：分子在不断地运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．探究燃烧条件的实验装置如图所示．
    （1）由该实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧可知，可燃物燃烧需要燃烧需要与氧气接触，
    （2）实验中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案