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【题目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,图中能表示NaOH溶解度曲线的是_____(填“A”或“B”).

(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可采取措施有_____(填序号).

①蒸发水 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤加入氢氧化钙

(3)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是_____.

(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢复20℃,得到乙溶液,溶液中溶质的质量分数的关系为甲_____乙(填“>”“<”或“=”).

【答案】A ①②⑤ 冷却热饱和溶液 =

【解析】

(1)根据表格提供的数据可以看出,氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大,故能表示NaOH溶解度曲线的是A。

(2)把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可以蒸发水、加入氢氧化钙固体,由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,可以采用升高温度的方法,故选①②⑤。

(3)氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,故降低温度氢氧化钠析出,而氢氧化钙仍然存留在溶液中,可以得到较纯净的氢氧化钠晶体,故采取的物理方法是冷却热饱和溶液。

(4)向氢氧化钙的饱和溶液中加入氧化钙,由于氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙,当温度恢复原温度,仍然是该温度下的饱和溶液,故溶质质量分数不变,溶液中溶质的质量分数的关系为甲=乙。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下表信息,相关说法正确的是(  )

温度/℃

溶解度/g

NaCl

KCl

NH4Cl

KNO3

10

35.8

31.0

33.3

20.9

30

36.3

37.0

41.4

45.8

50

37.0

42.6

50.4

85.5

A.四种物质的溶解度受温度影响最小的是KNO3

B.30℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数为37.0%

C.50℃降温到30℃,NH4Cl饱和溶液中析出晶体9.0g

D.30℃时,向100g水中加入50gKNO3固体,充分溶解后溶液的质量为145.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究,测定其中镁的质量分数。

(查阅资料)

①氢氧化镁和氢氧化铝均难溶于水。难溶性碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物。

②镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应,但铝和氢氧化铝分别能与氢氧化钠溶液发生如下反应:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.氯化铝可与过量氢氧化钠溶液发生反应AlCl3+4NaOH=NaAlO2+3NaCl+2H2O。

(方案设计)

他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案:

方案一:

方案二:

方案三:

(方案评价)

(1)方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和______(用化学式表示)

(2)小段认为三个方案理论上均可行,但方案三不如其他方案,理由是______。

(实验设计)

实验小组根据方案二设计了如图所示(图中的铁架台已省略)的实验装置。

(3)你认为选择装置______(填“甲”或“乙”)测定镁的质量分数更合理,误差更小,理由是______。

(4)若装置丙中不使用冷水,则所测得气体的体积会______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(交流讨论)

(5)实验小组成员通过交流讨论后重新设计了方案:①称取铝镁合金质量;②加入足量的______;③过滤④洗涤;⑤干燥;⑥称取剩余固体的总质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器内进行某化学反应,测量反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)三个时刻甲乙丙丁4种物质的质量分数,得到质量分数分布图分别如下:

下列说法错误的是( )

A. 该反应中,乙是反应物,丁是生成物

B. t1时刻,甲和乙的质量比为5:7

C. 若丙是Cu,丁是二氧化碳,则甲、乙的化学计量数之比为2:1

D. 若反应前物质总质量为100克,如果再增加20g甲,则甲与乙可恰好完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是(  )

①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2

A.表示分子个数的是①B.表示离子所带电荷数的是②⑤

C.表示化合价数值的是④D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用适当的化学符号填写下列空白:

(1)n个铁原子______;

(2)2个钠离子______;

(3)保持氧气的化学性质的微粒______;

(4)3个硝酸根离子______;

(5)硫酸铝______;

(6)氧化铁中铁元素的化合价+3______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)写出有标号的仪器名称:①______②_______。

(2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______ ( 选填序号),还需要的一种实验用品是______ .反应的化学方程式为_______________________。

(3)若B装置中固体为锌粒和____________试剂可制氢气。要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有_____的D装置,再用E 装置收集,气体应从_____ (填“a”或“b”)端通入;

(4)实验室可用B或C装置制二氧化碳,反应的化学方程式为______________________,C相对于B装置的优点有_______________________。

(5)已知NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若用F装置收集NH3。油层的作用是_______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是 KNO3、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据。

温度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32.0

45.8

64.0

85.5

110.0

138.0

169.0

202.0

246.0

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

39.8

(1)以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是_____。

(2)在40℃时,将40gKNO3溶解在50g水中,形成溶液的质量是_____g。若升温至60℃,形成的溶液为_____ (填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液的溶质质量分数为_____。

(3)50℃时,饱和NaCl溶液中溶质的质量分数(w1)与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数(w2)的大小关系是:w1_____w2.(填“>”“=”或“<”)。

(4)根据表中数据,找出50.0g水能够溶解55.0gKNO3的温度范围是_____。

(5)固体KNO3中混有少量NaCl,欲提纯KNO3所需的实验步骤为:加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→_____→过滤→洗涤→干燥→KNO3。

(6)气体在水中的溶解度也有定的变化规律,如图为不同温度下,某气体的溶解度与温度的关系。图中P1与P2表示气压,则P1与P2的关系是_____。

A P1>P2 B P1=P2 C P1<P2 D 无法确定

图中还可以看出温度对气体溶解度的影响为_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体,是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4nH2O,在开采过程中,甲烷泄漏,会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料)①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO

②无水CuSO4遇水变蓝,NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳;

③Fe2O3是一种红色固体,铁粉是一种黑色固体。

(猜想与假设)甲:CO2、H2O; 乙:CO、H2O 丙:NH3,CO2,H2O 丁:CO2、CO、H2O。

你认为______同学的猜想是错误的

(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置,进行验证:

(1)A、B装置的顺序不能颠倒,原因是______。

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是______。

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝______、______,由此推断丁同学猜想成立。

(4)D装置中大气球的作用是______。

(反思与交流)燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是______。

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