科目：初中化学 来源： 题型：
下列对一些事实的解释错误的是
| 事 实 | 解 释 | |
| A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 碳的化学性质稳定 |
| B | 石墨能够做电池的电极材料 | 石墨能够导电 |
| C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
| D | 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是( )
A．常温下化学性质活泼
B．具有吸附性
C．在一定条件下可还原氧化铜
D．在氧气中完全燃烧的产物是CO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是( )
A．广泛使用太阳能和风能等清洁能源
B．回收利用废旧金属
C．多使用一次性塑料制品
D．减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
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科目：初中化学 来源： 题型：
请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸片，分别按下图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
| Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
| 现 | ||||
| 象 | 紫色纸花 | |||
| 变红 | 紫色纸花 | |||
| 不变色 | 紫色纸花 | |||
| 不变色 | _紫色纸花变红_ | |||
| 分 | ||||
| 析 | ①实验Ⅲ验证了_ _；实验Ⅳ验证了_ _。 | |||
| ②通过实验Ⅰ、Ⅳ， | ||||
| ③实验Ⅳ结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸_。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是( )
【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。
A．①中
固体反应物也可用Na2CO3固体代替
B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体
C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族，请填写下列空格：
(1)在学习化学的过程中我们认识的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白质、④淀粉，都是碳家族的成员。其中(请选择上述物质的编号填空)：
可乐中含有的一种酸是__；用于冶炼金属的氧化物__；与碘水作用呈蓝色的是__；能在人体
内分解成氨基酸的物质是__。
(2)二氧化碳的循环对于地球
环境有着重要的影响。含碳物质的燃烧是生成二氧化碳的途径之一，木炭在空气中完全燃烧的化学方程式为：_。自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_ _。
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可验证酸的一条化学性质是_。