分析 (1)根据研钵可以将大块的变成小颗粒的进行分析;
(2)根据过滤可以将不溶物和可溶物分离,以及玻璃棒在搅拌过程中的作用进行分析;
(3)根据氯化钠溶液的质量分数偏小,可能是氯化钠质量少了,也可能是水的质量多了进行分析;
(4)a、根据显碱性的物质能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀进行解答;
b、根据碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠进行解答;
c、根据溶液Ⅱ中含有氯化钠、过量的氢氧化钠和碳酸钠,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水二氧化碳进行解答.
解答 解:(1)研钵可以将大块的变成小颗粒的,所以操作①中必须用到的一种仪器是研钵,故选:A;
(2)过滤可以将不溶物和可溶物分离,所以操作③的名称是过滤,操作④是蒸发,要用到玻璃棒,作用为防止局部过热造成液滴飞溅;故填:过滤;防止局部过热造成液滴飞溅;
(3)氯化钠溶液的质量分数偏小,可能是氯化钠质量少了,也可能是水的质量多了;
①氯化钠固体不纯,会导致氯化钠质量偏小,溶质质量分数偏小,故①正确;
②称量时精盐与砝码放反了,氯化钠质量等于砝码质量-游码质量,会导致氯化钠质量偏小,溶质质量分数偏小,故②正确;
③量取水时俯视读数,导致水的质量偏小,溶质质量分数偏大,故③错误;
④装瓶时,有少量溶液洒出,质量分数不变,故④错误.
故选:①②;
(4)a、如果试剂X是碱溶液,碱溶液能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化镁的化学式是Mg(OH)2.
氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠,氢氧化钡和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钡,氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钙,其中的氯化钙、氯化钡在加入碳酸钠后,能够转化成碳酸钙、碳酸钡沉淀;而氢氧化钾和氯化镁反应生成的氯化钾在加入碳酸钠后无法除去,所以氢氧化钾不符合要求.
故填:Mg(OH)2;C;
b、步骤②除去氯化钙的反应方程式是:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;故填:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
c、溶液Ⅱ中含有氯化钠、过量的氢氧化钠和碳酸钠,所以含有的阴离子OH-、Cl-、CO32-,步骤③滤液中有反应剩余的氢氧化钠和碳酸钠,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水二氧化碳,反应方程式分别为:NaOH+HCl=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:OH-、Cl-、CO32-;NaOH+HCl═NaCl+H2O.
点评 本题主要考查了粗盐提纯的相关知识,难度不大,需要在平时多加记忆.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 编号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① | 取试管中溶液少许,滴入适量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想Ⅰ错误. |
| ② | 取试管中溶液少许,滴入稍过量的CaCl2稀溶液,过滤后,向澄清滤液中滴入无色酚酞试液 | 溶液变浑浊,有沉淀产生,溶液变成红色. | 猜想Ⅱ正确. |
| ③ | 取试管中溶液少许,滴入稍过量的CaCl2稀溶液,过滤后,向滤液中加入滴入无色酚酞试液. | 澄清滤液中加入试液后,无明显现象. | 猜想Ⅲ正确. |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 可燃物 | CH4 | X | C3H8 | C4H10 | C5H12 |
| 沸点/℃ | -164 | -88.6 | -42.1 | -0.5 | 36.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | N2H4 | B. | NH3 | C. | N2O4 | D. | NO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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