【题目】下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
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(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
① ②
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 ;可选用的收集装置是 和 (写出装置代号),组装该实验装置的顺序一般是
A.从下到上,从左到右 B.从下到上,从右到左
C.从上到下,从左到右 D.从上到下,从右到左
制取氧气的主要操作大致可以分为以下:
a.点燃酒精灯给试管加热
b.熄灭酒精灯
c.检查装置的气密性
d.连接仪器
e.装药
f.用排水法收集气体
g.撤出导气管.
其中正确的操作顺序是
A.cdaebfg B.dceafgb C.adcefgb D.dceafbg
(3)某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的
①没有给试管均匀预热;
②试管外壁潮湿;
③试管口没有略微向下倾斜;
④忘了在试管口加一团棉花;
⑤加热时试管与灯芯接触;
⑥收集完氧气,先撤酒精灯;
⑦高锰酸钾中混有可燃物
A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤
(4)装置B是实验室用 和 制取氧气的发生装置.
【答案】(1)①试管;②酒精灯;
(2)A;C、D;C;B
(3)B;
(4)过氧化氢;二氧化锰;
【解析】
试题分析:(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,根据氧气的密度和溶解性解答;实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:可记住口诀“查装定点收移熄”解答;
(3)根据造成试管炸裂可能原因有:1.加热前没有给试管预热,受热不均匀;2.试管外壁有水,加热时没擦干;3.试管接触到灯芯;4.试管口部高于试管底部,导致冷凝水倒流炸裂试管;5.用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯.进行分析解答.
(4)根据装置B是固液常温型,是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置解答.
解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①试管;②酒精灯;
(2)高锰酸钾制取氧气属于固体加热生成气体,可选用的发生装置为A,氧气不溶于水,密度比空气大,因此采用排水法和向上排空气法;组装该实验装置的顺序一般是从上到下,从左到右;实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:d、连接仪器;c、检查装置的气密性;e、装药;a、点燃酒精灯给试管加热;f、用排水法收集气体;g、撤出导气管;b、熄灭酒精灯,则正确顺序为dceafgb.
(3)根据造成试管炸裂可能原分析,④忘了在试管口加一团棉花,不会造成试管炸裂;⑦高锰酸钾中混有可燃物,骤然升高温度,可能导致试管炸裂;
由此可知:①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥排水法收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物;中除④外可能造成试管炸裂;
故选B.
(4)装置B是固液常温型,是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置.
答案:
(1)①试管;②酒精灯;
(2)A;C、D;C;B
(3)B;
(4)过氧化氢;二氧化锰;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和 (填仪器名称)。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(3)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为:
MnO2+4HCl(浓)
X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为 。
(4)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气,一段时间后,氧气和氢气的体积比约为 。
(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
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①t1℃时,甲和乙的溶解度 (填“相等”或“不相等”)。
②t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲 乙(填“>”、“=”或“<”)。
③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数为 (计算结果精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取70 g某温度下的氯化钾饱和溶液,将其恒温蒸发10 g水,析出4 g氯化钾固体,则剩余溶液中溶质和溶剂的质量比为
A.1:7 B.3:5 C.2:5 D.3:8
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
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(1)t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度从小到大的顺序是 ;
(2)温度由t3℃降至t2℃,溶解度减少最显著的是 ;
(3)t3℃时使三种物质的饱和溶液析出晶体,最佳方法分别是:A ,B ,C .
(4)N点表示 .
(5)A中含有少量B时,提纯A用
(6)当t3℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃时,溶液的溶质质量分数大小比较是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示是硫、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
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(1)小明是个善于思考、善于总结的学生.做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要 ,在能量变化方面,三个实验都是 反应(填“吸热”或“放热”),在反应基本类型方面,三个化学反应都是 反应,从生成物的种类看,三个反应的生成物都是氧化物.
(2)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 .
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