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根据右图所示A、B两种物质的溶解度曲线回答:

(1)温度在    范围内,B物质的溶解度大于A物质的溶解度.
(2)A、B两物质溶解度相等时的温度是    ℃.
(3)t1℃时,B物质的溶解度是    g;
(4)若将t1℃时的(100+a)g A物质的饱和溶液升温至t2℃,应再加入A物质    才能依旧饱和.
【答案】分析:题目通过A、B两物质的溶解度曲线的考查,仔细考查了溶解度的定义以及溶解度曲线的对应的点的意义.
(1)A、B两物质的溶解度交于一点,所以这两物质在不同温度下有不同的相对关系.在低于t1℃时,B的溶解度大于A物质的溶解度;在t1℃时,两物质的溶解度相等;在高于t1℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度.
(2)曲线中,A、B两物质的曲线交于温度为t1℃,所以在该温度下两物质的溶解度相等.
(3)从B物质对应曲线需找t1℃时的纵坐标即可;
(4)若将t1℃时的(100+a)g A物质的饱和溶液升温至t2℃,由于是(100+a)g的饱和溶液,所以对应的溶剂的质量就是100g,当升高温度到t2℃时,溶解度为2ag,所以想要依旧饱和,就需要溶解2agA物质,所以需要加入2ag-ag=ag.
解答:解:(1)A、B两物质的溶解度交于一点,所以这两物质在不同温度下有不同的相对关系.在低于t1℃时,B的溶解度大于A物质的溶解度.
(2)曲线中,A、B两物质的曲线交于温度为t1℃,所以在该温度下两物质的溶解度相等.
(3)t1℃时,B物质的溶解度是a g;
(4)若将t1℃时的(100+a)g A物质的饱和溶液升温至t2℃,由于是(100+a)g的饱和溶液,所以对应的溶剂的质量就是100g,当升高温度到t2℃时,溶解度为2ag,所以想要依旧饱和,就需要溶解2agA物质,所以需要加入2ag-ag=ag.
故答案为:
(1)0℃~t1℃.
(2)t1
(3)a;
(4)a
点评:在解答溶解度曲线题目时,要注意对不同区间的解读时限制温度.同时要对溶解度的概念准确把握.溶解度的概念强调是特定温度和100g溶剂以及溶质的最大量也就是达到饱和.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、(1)打开汽水瓶盖,自动冒出大量气泡,说明气体的溶解度随压强的减小而
减小

(2)在学习《溶液》这一单元知识时,某同学从两方面研究:
①研究溶解度曲线的意义.如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线.t2℃时,A、B两种物质溶解度大小关系为
A>B
. 从B的溶液获得B晶体的方法是
蒸发溶剂(或蒸发结晶)

②用实验研究.向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体,搅拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,则过滤除去),得到溶液.小丽在实验中记录的数据如表:
实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4
水的质量(g) 100 100 100 100
加入KNO3的质量(g) 80 100 120 140
溶液质量(g) 180 200 210 210
根据上述数据分析,实验4得到的溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).该温度下KNO3的溶解度是
110
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?建昌县模拟)根据右图所示A、B两种物质的溶解度曲线回答:

(1)温度在
0℃~t1
0℃~t1
范围内,B物质的溶解度大于A物质的溶解度.
(2)A、B两物质溶解度相等时的温度是
t1
t1
℃.
(3)t1℃时,B物质的溶解度是
a
a
g;
(4)若将t1℃时的(100+a)g A物质的饱和溶液升温至t2℃,应再加入A物质
a
a
才能依旧饱和.

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分.
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能
溶解
溶解
(填“溶解”或“乳化”)油污.
(2)喝了冰凉汽水以后,常常会打嗝.这种现象说明气体的溶解度与
温度
温度
有关.
(3)小刚绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线,请根据曲线回答下列问题:
①温度为t1℃时,A物质与B物质的溶解度
相等
相等

(填“相等”、“不相等”或“不能比较”)
②将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时,其溶质质量分数
变小
变小
 (填:“变大”、“变小”、“不变”).
③我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们常冬天捞碱,夏天晒盐.据此你认为上图中(填字母)
A
A
曲线与纯碱的溶解度曲线相似.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年湖北省宜昌市九年级(上)期中调研化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)打开汽水瓶盖,自动冒出大量气泡,说明气体的溶解度随压强的减小而   
(2)在学习《溶液》这一单元知识时,某同学从两方面研究:
①研究溶解度曲线的意义.如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线.t2℃时,A、B两种物质溶解度大小关系为    . 从B的溶液获得B晶体的方法是   
②用实验研究.向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体,搅拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,则过滤除去),得到溶液.小丽在实验中记录的数据如表:
实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量(g)100100100100
加入KNO3的质量(g)80100120140
溶液质量(g)180200210210
根据上述数据分析,实验4得到的溶液属于    溶液(填“饱和”或“不饱和”).该温度下KNO3的溶解度是    g.

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