下列有关物质的组成或分类说法正确的是( )A．甲烷和乙醇的组成元素相同B．纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C．生理盐水和石蕊溶液都是混合物D．钙和铁都是人体必需的微量元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关物质的组成或分类说法正确的是（）

A．甲烷和乙醇的组成元素相同

B．纯碱和烧碱都含有氢氧根离子

C．生理盐水和石蕊溶液都是混合物

D．钙和铁都是人体必需的微量元素

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁阜新卷）化学（解析版） 题型：填空题

“五一”节期间，小明和家人去郊游野炊，在野炊的过程中，小明遇到了下面一些问题，请你用所学的化学知识帮他解决．

（1）准备的野餐食谱包括：主食是馒头，配菜有烤火腿鲫鱼汤五香豆干．从营养角度来看，主食和配菜主要含有糖类、蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素，缺少的营养素是；

（2）在野餐时，小明想把带来的午餐进行简单的加热，于是捡拾了一些细枯枝，引燃后，迅速盖满枯枝，结果枯枝反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是．

（3）野餐结束后，小明用水浇灭了燃烧的枯枝，其中蕴含的灭火原理是．

（4）2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”．根据这一主题请你对野餐过程中产生的垃圾提出一条处理的建议．

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏徐州卷）化学（解析版） 题型：计算题

实验室欲配制84g质量分数为10%的碳酸氢钠溶液用于实验，请计算：

（1）需要碳酸氢钠的质量为 g．

（2）已知碳酸氢钠与稀盐酸发生如下反应：NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑．向84g 10%的碳酸氢钠溶液中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，反应后剩余溶液质量为117g（假设生产的气体全部逸出）．求：

①生成氯化钠的质量；

②所得溶液中溶质质量分数．

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏南通卷）化学（解析版） 题型：探究题

为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：

Ⅰ探究脱氧剂成分

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成．

【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有（填化学式）．

【验证猜想】方法为：．

【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离．取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热．一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊．

【实验结论】该脱氧剂中还含有（填化学式）．写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：．

Ⅱ测定空气中氧气含量

使用图2装置进行实验．实验前应先进行的操作是．

【实验过程】

步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭．

步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．

步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．

【数据处理】

（1）实验中需要记录的数据是．

（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是．计算得氧气约占空气体积的．

【实验对比】

实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）．步骤如下：

（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；

（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．

（3）．

（4）观察并记录水面的变化情况．

多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的．

【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是．

【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是．

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏南通卷）化学（解析版） 题型：选择题

下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	所用试剂	主要实验操作
A	H2O（H2O2）	MnO2	过滤
B	CaCl2（NaCl）	适量Na2CO3溶液	沉淀、过滤、蒸发、结晶
C	CO2（CO）	过量O2	点燃
D	Al（Al2O3）	足量稀H2SO4	溶解、过滤