生活中塑料有多种,矿泉水瓶子所用的塑料主要成分为只含碳、氢元素的有机物和稳定剂,该有机物在氧气充足时燃烧产物为二氧化碳和水,氧气不充足时燃烧产物为二氧化碳、一氧化碳、水,稳定剂不参与反应也不升华。某化学研究小组的同学欲对矿泉水瓶子的组成进行探究,他们设计了如下图所示的实验装置,该装置气密性良好。
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实验主要操作如下:
Ⅰ.检查装置气密性后装入剪碎的塑料瓶;断开丙、丁装置
Ⅱ.打开甲中分液漏斗活塞,注入双氧水后,关闭活塞;
Ⅲ.一段时间后连接丙、丁装置,点燃酒精灯,观察到塑料燃烧,充分燃烧后丙装置有固体残留。
IV.熄灭酒精灯,继续通入氧气直至玻璃管冷却。
实验测定数据如下:
丙中固体 | 丁装置 | 戊装置 | 己装置 | |
实验前 | 5.0g | 118.2g | 224.6g | 148.0g |
实验后 | m | 123.6g | 237.8g | 148.0g |
(1)丁中所装药品是_______,己装置的作用是________;
(2)操作IV中通入氧气的作用是__________;
(3)若该实验不用纯氧气,而是通入空气,依据丙、丁装置质量变化计算会使测定的C、H元素的质量比______(“偏大”、“偏小”或“无影响”),原因是______;
(4)m的值为_______。
科目:初中化学 来源:江西省吉安市遂川县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
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(1)在检查装置的气密性后,小组同学开始实验时注入双氧水的方法是_________(填序号),另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_______。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是________。
A快速推注射器活塞
B缓慢推注射器活塞
(2)根据______注射器内氧气的体积不同,可比较两种催化剂的催化效果,通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是________。
(3)由氧化铜催化的反应,t1-t2时间段反应速率逐渐变慢,原因是________。
(拓展延伸)
同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管分别加入等质量不同浓度的H2O2溶液,再加上等质量、等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。见下图3,4.请你思考
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①为保证实验准确性,请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法?__________
②请你从曲线中找出FeCl3溶液对H2O2溶液分解影响的一条规律性结论:_________
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科目:初中化学 来源:2019年重庆市中考模拟化学试卷 题型:单选题
肼(N2H4)是一种无色油状液体,有刺激性气味,有吸湿性。点燃时,迅速而完全燃烧,生成 N2和 H2O,并放出大量的热。下列有关N2H4的说法不正确的是
A.应密封保存 B.完全燃烧的反应属于复分解反应
C.可用作燃料 D.其中氮元素与氢元素的质量比为7∶1
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市泰山区2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型:单选题
下列是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
B | 铁丝在空气中不燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
C | 铜片在空气中很难燃烧,纳米铜在空气中较易燃烧 | 反应物种类 |
D | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化猛后迅速分解 | 催化剂 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市泰山区2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关防火、灭火和自救措施正确的是
A.发生火灾逃生时用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进,寻找安全出口
B.炒菜油锅着火,立即浇水灭火
C.高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离
D.在加油站可以接打电话
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科目:初中化学 来源:2019年6月湖北省武汉市中考模拟化学试卷 题型:单选题
甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示。关于该转化关系图,下列说法正确的是( )
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A.若甲是水,丙是铁,则丁可能是硫酸铁
B.乙是二氧化碳,丙是氧气,则甲可能是盐
C.若甲、乙、丙、丁都含有钠元素,且乙是硫酸钠,则丙一定是氢氧化钠
D.若乙是碳酸钙,丙是碳酸钠,则乙→丁转化只能够通过复分解反应完成
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科目:初中化学 来源:2019年广东省业水平考试研判信息卷化学试卷 题型:计算题
用乙烯利催熟的香蕉对人体有没有害?对此媒体纷纷调查报道,曾引起大家的恐慌。据资料显示:乙烯利(化学式为C2H6ClO3P)是一种植物催熟剂,它的作用主要是通过释放乙烯(化学式为C2H4),促进水果成熟,是优质、高效的植物生长调节剂,不会产生促进儿童早熟等问题,对人体无害。请回答下列问题:
(1)乙烯利由________种元素组成,其中质量分数最大的元素是______(填元素名称)。
(2)乙烯中碳、氢元素的原子个数比为________(填最简整数比)。
(3)乙烯利中碳、氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。
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科目:初中化学 来源:2019年广东省业水平考试研判信息卷化学试卷 题型:单选题
下列知识整理的内容完全正确的一组是()
A化学与环境 | B物质与俗名 |
形成酸雨的罪魁祸首——氮的氧化物和SO2 二氧化碳的过量排放——温室效应加剧 | 氧化钙——生石灰 氢氧化钠——小苏打 |
C性质与用途 | D食品与安全 |
氢氧化钠具有碱性——改良酸性土壤 氮气化学性质稳定——食品包装中充氮气防腐 | 亚硝酸钠——不能当食盐用 甲醛溶液——可作食品保鲜剂 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:甘肃省白银市2019-2020学年九年级上学期11月月考化学试卷 题型:单选题
下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是( )
A.加肥皂水搅拌 B.加入明矾,搅拌 C.溶解食盐 D.观察颜色
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