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17.根据以下实验示意图,回答有关问题:

(1)实验1中观察到的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;说明CO2的密度比空气的大、二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧.
(2)实验2的塑料瓶中预先集满CO2气体,向瓶内加入约$\frac{1}{3}$体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,原因是二氧化碳溶于水,使瓶内气压减小.
(3)实验3中,能观察到纸花变红的是Ⅲ[填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”].分析现象后可说明使石蕊变红的物质是C
A、水          B、二氧化碳          C、二氧化碳与水反应的生成物.

分析 (1)根据二氧化碳具有密度比空气大,既不燃烧也不支持燃烧的性质分析;
(2)根据已有的知识进行分析,二氧化碳能溶于水分析压强的变化;
(3)根据石蕊试液遇酸变红,二氧化碳本身不显酸性,与水反应生成的碳酸显酸性分析、回答有关的问题.

解答 解:(1)向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大;故答案为:下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;大;二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧;
(2)二氧化碳能溶于水,使软塑料瓶内压强减小,在大气压的作用下瓶子变瘪,故答案为:二氧化碳溶于水,使瓶内气压减小;
(3)Ⅰ、Ⅱ纸花不变色,可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花变红,由Ⅲ纸花变红可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红,说明它们反应后生成了酸性物质--碳酸;故答案为:Ⅲ;C.

点评 本题考查了二氧化碳性质的实验探究,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用.

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A.
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B.
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C.
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D.
用手取蒸发皿

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实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量(g)100100100100
加入硝酸钾的质量(g)80100120140
溶液的质量(g)180200210210
根据上述数据分析,实验3、4(填实验序号)得到的溶液属于饱和溶液,该温度下硝酸钾的溶解度是110g.
(3)为了配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需进行如下操作:
①计算:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液需氯化钠3g和水47g
②称量:用托盘天平称量所需氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应D.(填字母)
A.调节平衡螺母  B.减少适量的砝码C.增加适量的氯化钠固体 D.减少氯化钠固体
③量取:用50mL(填“10mL”或“20mL”或“50mL”)
④溶解:将两者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解
⑤若要使该溶液的溶质质量分数增加一倍,下列做法中正确的是C(填字母)
A.加入10g氯化钠晶体  B.加入20g氯化钠晶体C.蒸发掉25g水 D.蒸发掉50g水
(4)若32.5g锌与245g稀硫酸恰好完全反应,计算该稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)

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