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【题目】实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。

Ⅰ.下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:

(1)如图①所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_____,瓶塞_____放在桌面上。

(2)如图②所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_____(填序号)。

A 平衡气压,方便取下灯帽 B 挥发水分,利于点燃酒精灯 C 减少挥发,利于节约酒精

(3)如图③所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用_____蘸去污粉刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

Ⅱ.(4)在实验室中,下列做法正确的是_____。

A 对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味

B 打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站

C 实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验

D 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察

E 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净

【答案】向着手心 倒 B 试管刷 BE

【解析】

Ⅰ.(1)倾倒法取液体时,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要向着手心,瓶塞倒放在桌面上。

(2)用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。这样做的原因是:平衡气压,方便取下灯帽;减少挥发,利于节约酒精。A、C选项正确,不符合题意;与挥发水分,利于点燃酒精灯无关,B选项不正确,符合题意。故选B。

(3)如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

Ⅱ.(4)在实验室中:

A、对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味,做法错误,实验室严禁把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味,应该用手在瓶口轻轻扇动,让极少量的气体飘进鼻孔,A选项不正确,不符合题意;

B、打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站,B选项正确,符合题意;

C、实验室剩余的药品不要随意丢弃,更不能拿回家继续做实验,C选项不正确,不符合题意;

D、做实验时,为了取得更好的实验效果,没有强调用量时,液体取用1-2mL,固体盖满试管底部即可,要遵循节约的原则,不能尽可能多的添加药品以便观察,D选项不正确,不符合题意;

E、做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净,E选项正确,符合题意。故选BE。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体——过氧化钙,用来增加鱼池中的含氧量。

小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?

(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。

(猜想与验证)

(1)小明依据资料显示:加热过氧化钙可制取氧气。

实验装置

实验主要过程


①检查装置气密性。操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到________,松开手后,导管口有液面上升。
②加入过氧化钙,加热,当 ,开始收集氧气。
③收集满一瓶气体,并将集气瓶 (填“正放”或“倒放”)在桌上。
④停止加热。熄灭酒精灯前,应______________。
⑤检验气体。方法是________________________。

实验结论:加热过氧化钙可制取氧气。

(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.

猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验装置

实验主要过程


①检查装置气密性。
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出。
③在导管口几乎收集不到气体。
该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论:不能用过氧化钙与水反应制取氧气。

分析与反思:

虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 。

(3)小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?

你的合理建议: 。

这些建议是否可行,还需进一步通过实验验证。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据题中装置图回答问题:

(1)写出标号②的仪器名称:________;

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气需选择的发生装置是________;写出该反应的符号表达式________,该反应的类型是________。

(3)某同学想用不加热的方法制取一瓶氧气,可选择的装置是________。

(4)若要收集较纯净的氧气则必须采用________装置,当________时说明氧气集满;小丽按以上方法收集好氧气进行图2的实验,集气瓶底留少量水的作用是________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】奥林匹克广场设有饮水台,可直接取水饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示。

(1)①中活性炭的作用是___________;

(2)②中的超滤膜,是微孔过滤膜,能按照分子的直径进行细致的过滤。

在实验室中进行过滤操作时需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是____(填序号);

(3)③中紫外灯管照射的作用是____________;

(4)检验该饮用水是硬水还是软水,可用____________(填试剂名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a____、b____;

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是____(填序号)。其中二氧化锰起的作用叫_____作用。

(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式(或符号表达式)为____。

(4)用E装置收集氧气的依据是____,检验氧气是否集满的方法是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是KNO3和NH4CI的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.t1℃时,KNO3的溶解度大于NH4Cl

B.t2℃时,KNO3和NH4Cl的溶解度相等

C.t3℃时,两溶液中KNO3的质量分数一定大于NH4Cl

D.分别将t2℃时两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出

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(1)氟元素的相对原子质量为________,钙元素的原子序数为_______

(2)若D是原子,则X=_______

(3)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(填序号)

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________ (填序号)

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【题目】水是人类赖以生存的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识

(1)水资源宝贵,一定要节约用水,请举出在家庭生活中节约用水的一种方法_____.

(2)了解了水的组成和性质,水是由_____组成的,水通电可以发生分解反应,请写出水中通直流电的文字表达式为_____.

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【题目】中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦继发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素.图示是双氢青蒿素片的部分说明,请回答:

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(2)双氢青蒿素分子的相对分子质量为_____;

(3)3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为多少mg?(要写计算过程,计算结果精确到0.1mg)____

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