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有“锂”走遍天下。锂电池广泛用于通信、电动车等行业,右图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息,由此判断,锂原子在化学反应中易失去  (选填“得到”或“失去”)电子,写出锂离子的符号  ,氧化锂的化学式  ,氢氧化锂与盐酸反应是化学方程式   。


 


Li+ Li2LiOH+HCl==LiCl+H2O


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科目:初中化学 来源: 题型:


在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如下表:

物质

反应前质量/g

18

1

2

32

反应后质量/g

X

26

2

12

下列说法中,不正确的是(  )

 

A.

反应后物质甲的质量为13g

 

B.

乙是反应物

 

C.

参加反应的甲和丁的质量为1:4

 

D.

物质丙可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语中,既能表示一种物质,还能表示一种元素的是( )

A.Na                  B.H            C.Cl2                    D.2N

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科目:初中化学 来源: 题型:


1.根据你对元素知识的认识,请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息:

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应.请根据图示回答相关问题:

(1)图甲是金属钠与氯气反应生成氛化钠的微观示意图.由图甲可知,原子在化学反应中的表现主要是由原子的  (填序号)决定的.

A.最外层电子数  B.核外电子数  C.电子层数  D.质子数

原子得到或失去电子后转变成的   也是构成物质的一种基本粒子.

(2)图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图.该反应的实质是  结合生成水.

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科目:初中化学 来源: 题型:


非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(同其他成分忽略不计)。某同学取一定质量的铁画边角料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量为0.1g。

(1)求样品中铁的质量。

(2)求样品中金的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠,取一定质量的该样品,完全溶解在水中配制成100g溶液,将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中,恰好完全反应,生成的气体全部逸出后,所得溶液质量是195.6g,将溶液蒸干,得到15.6g硫酸钠。

计算:

加入的硫酸溶液的溶质质量分数;

(2)原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(计算结果精确到0.1%)。

生成二氧化碳的质量:100g + 100g - 195.6g = 4.4g

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CuSO4溶液对过氧化氢的分解有催化作用.取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入小烧杯中,向其中加入溶质质量为0.75g 的CuSO4溶液10.8g,使过氧化氢完全分解.试计算:

(1)产生氧气的质量;

(2)反应后所所得溶液中CuSO4的质量分数.

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构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络,“——”表示相连的两种物质能发生反应,“      ”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络:

(1)写出A、B、C的化学式:A      ;B      ;C      。

(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式:        

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