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    19．经测定，某工厂排放的废水的pH为3，污染环境．若将该废水治理成pH为8时，可向该废水中加入适量的（　　）
    A．氯化钠B．硫酸C．消石灰D．废铜片

    分析 根据题意，经测定，某工厂排放的废水的pH为3，若将该废水治理成pH为8时，应加入碱性物质，据此进行分析解答．

    解答 解：某工厂排放的废水的pH为3，若将该废水治理成pH为8时，可向该废水中加入适量的碱性物质．
    A、氯化钠溶液显中性，故选项错误．
    B、硫酸显酸性，故选项错误．
    C、消石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，符合要求，故选项正确．
    D、铜片不与酸反应，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、中和反应应用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    9．3g碳在一定量的氧气中燃烧后，碳无剩余，则反应后所得气体的质量不可能是（　　）
    A．6gB．7gC．10gD．11g

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    10．汽车时一种常见的交通工具，汽车生产过程中使用了大量钢材和塑料，在钢表面喷漆可防止其锈蚀，该方法的防锈原理是隔绝空气和水，塑料属于合成材料（填“合成材料”或“合金”）．目前汽车的燃料主要是汽油，汽油是从石油中分离得到的，石油、煤和天然气都是化石燃料．

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    7．纳米材料具有特殊的性质和功能．二氧化钛（TiO2）可由正钛酸H4TiO4在一定条件下分解失水制得，纳米级TiO2参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度，下列说法不正确的是（　　）
    A．纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同
    B．纳米TiO2添加到墙面涂料中，可加快甲醛消除
    C．甲醛对人体健康有害
    D．制备纳米TiO2的反应：H4TiO4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$TiO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．二氧化碳是一种奇妙的气体，某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了《实验室二氧化碳的制取及其性质》实验，请你帮助回答下列问题．
    （1）在大试管中加入5粒石灰石、倾倒约试管体积三分之一的稀盐酸（1：1），取一支试管尝试用排水法收集CO2．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）①③⑤④②（或③①⑤④②）
    ①检验装置的气密性
    ②待有连续稳定气泡再排水集气
    ③将水槽中待收集气体的小试管注满水
    ④旋紧连有导管的单孔胶塞
    ⑤向大试管内5粒石灰石再倒入三分之一的盐酸（1：1）
    （2）小刚在做完实验后，准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数．他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示．
    ①在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有CaCl2外，还含有的微粒是H+、Cl-、H2O
    ②所滴加的Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．仔细观察如图并根据图示回答问题：
    （1）图甲所表示的微粒的符号是Cl-；
    （2）甲、乙二图表示的微粒中在化学反应中容易失电子的是乙（填“甲”或“乙”）．
    （3）镁的相对原子质量是24.31．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小丽同学在打扫实验室时发现窗台上有瓶敞口放置的NaOH溶液，小丽同学在征得老师的同意之后，对这瓶氢氧化钠溶液进行了探究实验．
    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
    【提出猜想】小丽猜想：NaOH溶液部分变质．你的猜想：全部变质（猜一种就可）．
    【实验探究】小丽设计如下实验，请根据表中内容填写小丽实验时的现象．
    实验步骤现  象结  论
    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的
    氯化钙溶液，然后再滴加
    酚酞试液．    		有白色沉淀生成
    溶液变红    		NaOH溶液部分变质
    假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象有白色沉淀生成，溶液不变色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素．他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末，且有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，（已知：黑色粉末是一种金属氧化物，孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）．在二氧化碳被澄清石灰水吸收过程中他们测定相关数据如表：
    测定次数生成沉淀的质量（g）生成水的质量（g）
    150.9
    2X2.7
    3203.6
    4203.6
    请分析数据，回答下列问题：
    （1）组成孔雀石的元素有铜元素、氢元素、氧元素和碳元素．
    （2）表中“X”的值为15g．
    （3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．MCO3广泛应用于建筑工业．它能受热分解，也能与稀酸反应．为了确定MCO3中金属M的相对原子质量，某学习小组讨论了下列两种方案．

     方案一：该小组中小梅设计如图1实验装置及步骤（友情提醒：MCO3═MO+CO2↑）
    操作步骤：
    ①连接装置并检查装置的气密性；     
     ②准确称量质量为10g 的MCO3；
    ③装好药品并调节量气装置两边液面相平，读数；
    ④加热至样品质量不再减少；                    
    ⑤冷却到室温；
    ⑥再次调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算．
    问题讨论：（1）⑥中调节两边液面相平的方法是：将水准管慢慢向下（填“上”或“下”）移动；
    （2）B装置量气管上方少量植物油的作用是防止二氧化碳溶于水；
    （3）若其他操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是bc（填字母序号）；
    a．反应前量气管水面在0刻度处，反应后仰视读数
    b．样品未分解完全即停止加热
    c．量气管中未加植物油
      组别样品质量CO2体积
    第1组10g2.239L
    第2组10g2.241L
    第3组10g2.240L
    （4）该小组测得3组数据如下表所示．
    测定3组数据的目的是为了减少实验误差，最终得到CO2的体积为2.240  L．
    方案二：该小组中小伟设计了如图2所示的实验装置．准确称量质量为10g 的MCO3，进行实验．
    【说明】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物．
    操作步骤：①连接好装置，检查装置的气密性  ②打开弹簧夹C，在A处通入一段时间的空气
    ③称量F的质量          ④关闭弹簧夹C，滴加稀硫酸反应
    ⑤打开弹簧夹C，再次通入一段时间空气
    ⑥再次称量F的质量，得前后两次质量差为4.4g．
    问题探究：（1）E、G装置的作用分别是吸收产生气体中的水分、防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入F中．若没有G装置，则测定的M的相对原子质量会偏大（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
    （2）实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由是使用稀盐酸会使产生的二氧化碳中混有氯化氢气体，导致测定结果不准确．
    （3）下列措施可以提高实验结果准确性的是abc
    a．②⑤步骤中通入空气时都要缓缓通入 b．④步骤中滴加稀硫酸时要慢慢滴入
    c．滴加稀硫酸要过量，直至D中没有气泡产生
    （4）根据实验数据，求MCO3中金属M的相对原子质量（写出计算过程）

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