分析 (1)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气密度比空气大;
(2)分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
(3)根据反应物、生成物、反应条件和质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.
解答 解:(1)其中只用一种纯净物制氧气时,应该是利用高锰酸钾制取,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应基本类型是分解反应;
反映需要加热,因此发生装置应选择B;
收集方法应选择F,利用氧气密度比空气大的性质.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;B;F;密度比空气大.
(2)A装置中的分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,反应较剧烈,因此发生装置应选择A,通过A中的分液漏斗可以控制水的滴加量,从而控制反应速率.
故填:能够控制反应速率;A.
(3)实验室用过氧化钠和水反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
若用该反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的接口的正确连接顺序为a→d→c→h.
故填:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;a→d→c→h.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 试管a中的气体是O2 | |
| B. | 试管b中的气体能使带火星的木条复燃 | |
| C. | 产生的H2和O2的质量比为2:1 | |
| D. | 水是由氢分子和氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射 | B. | 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 | ||
| C. | 铜在空气中加热表面变黑 | D. | 铝在氧气中加热没有明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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