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4.如图中各装置是实验室中气体实验的常用装置,已知浓硫酸能吸水,常做干燥剂,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,常用于除去二氧化碳,请回答下列有关问题:
(1)我们已经知道了实验室制取氧气的三种原理,其中只用一种纯净物制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应基本类型是分解反应,发生装置应选择B(填序号),收集方法应选择F(填序号),利用氧气密度比空气大的性质.
(2)装置A、C都可作为实验室制气体的发生装置,相比A具有能够控制反应速率优点.已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,反应较剧烈,发生装置应选择A(填序号).
(3)实验室用过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,若用该反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的接口的正确连接顺序为a→d→c→h.

分析 (1)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气密度比空气大;
(2)分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
(3)根据反应物、生成物、反应条件和质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.

解答 解:(1)其中只用一种纯净物制氧气时,应该是利用高锰酸钾制取,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应基本类型是分解反应;
反映需要加热,因此发生装置应选择B;
收集方法应选择F,利用氧气密度比空气大的性质.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;B;F;密度比空气大.
(2)A装置中的分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,反应较剧烈,因此发生装置应选择A,通过A中的分液漏斗可以控制水的滴加量,从而控制反应速率.
故填:能够控制反应速率;A.
(3)实验室用过氧化钠和水反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
若用该反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的接口的正确连接顺序为a→d→c→h.
故填:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;a→d→c→h.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.过滤后的自来水B.部分结冰的纯水
C.净化后的空气D.高锰酸钾完全分解后的固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论.下列说法正确的是(  )
A.试管a中的气体是O2
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的H2和O2的质量比为2:1
D.水是由氢分子和氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.A一G是初中化学中常见的物质,其中F为黑色固体,C常温时为液体,其余为气体.它们之间转化关系如图,部分条件,产物已省略.请回答:
(1)F的化学CuO;G的化学式CH4.
(2)写出下列有关反应的化学方程式
①A+G:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
②F+D:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验现象的描述错误的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.铜在空气中加热表面变黑D.铝在氧气中加热没有明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室废弃液中含有一定量的AgNO3,如图是某兴趣小组同学回收金属银的部分流程,回答下列问题.
(1)对于a的选择,你认为铁 更合理(选填“铁”或“铜”),理由是易与银分离(或铁在银中易被除去).从金属混合物B初步提纯银的物理方法是用磁铁吸引.
(2)加入过量a的目的是使AgNO3中的银全部置换出来,请你写出利用化学反应证明a过量的实验操作取少量金属混合物B于试管中,滴入稀盐酸(或稀硫酸),有气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下面是三个常用的实验装置,按照要求回答问题.

(1)为了除去CO2中混有的少量CO,得到较纯净的CO2同学们分别利用上面的A、B、C三个装置.能达到实验目的装置是A,说出其他装置不能达到目的原因二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,二氧化碳不能支持燃烧.
(2)为了验证某混合气体中同时含有CO2和CO,按照A、B顺序连接进行实验,实验中不能验证的气体是二氧化碳,原因是一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知A~F都是初中化学中的常见物质,A为黑色固体单质,C是无色无味气体,能是澄清石灰水变浑浊,D是红色固体,C→E是自然界中最常见的转化.物质间的转化关系如图所示:

(1)写出下列物质的化学式:BCuO,EO2;
(2)写出A与B反应的化学方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.
(1)请从 A.铜;B.氧气;C.氮气;D.水银;E.氢气;F.干冰.这六种物质中,选择适当的物质的字母编号填空:
①常用作温度计中金属的是D;  ②能使带火星的木条复燃的气体是B;
③可用作食品保护气是C;     ④常用做导线的金属是A;
⑤被称为理想的“绿色能源”的是E;⑥可用于人工降雨的物质是F.
(2)煤、石油和天然气是三大化石燃料;天然气作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.(用化学方程式表示)
(3)我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品,这些生活用品中提到的氟、钙指的是元素(填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”);
(4)我们在厨房炒菜时,客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是分子在不断的运动.
(5)铁锅常用于烧饭炒菜,是利用了铁的导热性.

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同步练习册答案