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物质的性质与所对应用途没有关系的是

A.氧气助燃——焊接金属                 B.液氮温度低——保护粮食瓜果

C.氢气有可燃性——作燃料               D.稀有气体的性质稳定——作保护气

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不能用酒精灯加热的玻璃仪器是(   )

A.量筒             B.烧杯    C.试管             D.燃烧匙

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下列实验操作中正确的是(     )

                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)请指出右图中所用仪器的名称:    a______b______c______d______ 

(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
                                                 

 ‚                                                  

 ③                                                  

     

 ④                                                 

用这种方法收集氧气时,当气泡______再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应______(填“正放”或“倒放”)在桌上.
 

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属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是

A.SO2 浓度          B.O2 浓度           C.N2 浓度           D.H2O 浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关“物质的量”的说法正确的是

A.28gCO含有2mol原子                   B.1molO3 比1molO2多1个氧原子

C.H2O的摩尔质量是18g                   D.1个硫原子的质量是32g

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科目:初中化学 来源: 题型:



下图是实验室制取氧气可能用到的装置。

(1)写出编号仪器的名称:Ⅰ     (22)      

(2)制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是  (23)   ,其作用是  (24)          。锥形瓶内液体应加至  (25)     (填“a”或“b”)处。写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式:        (26)       

(3)收集氧气选用的装置是上图E或 (27) ,选择E的理由是        (28)           

(4)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,实验中固体的质量变化如下:

    

①生成氧气的质量是     (29)   g,其物质的量为  (30)  mol。

②求参加反应的氯酸钾的物质的量。(根据化学方程式列式计算)   (31)  

(5)为测定氯酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置  (32)  (填编号)。


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科目:初中化学 来源: 题型:


“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。下列建议不可行的是          (    )

A.分类回收垃圾,以促进资源再生    B.禁止使用化肥农药,以防止水体污染

C.使用清洁能源,以减少大气污染    D.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。

(1)用A装置制取某种气体的一个化学方程式为                           

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,我不选B而选用C做气体发生装置,其优点是                                      

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气不选A装置的原因是       

由此可以得出,在选择发生装置时需要考虑的是:                           

你认为在选择收集装置时需要考虑的是:                                

(4)实验室制二氧化碳的反应原理是:                                      

发生装置应选      ,收集装置应选            

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