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【题目】在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),下列说法正确的是_______

A该反应一定属于置换反应

B该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27

C该反应的催化剂可能是戊

D参加反应的乙、丙的质量比是_______

【答案】C 48:23

【解析】

A、反应后甲、丁质量增大,是生成物,乙、丙质量减小,是反应物,戊质量不变,可能是催化剂,也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物,该反应不一定是置换反应,该选项说法不正确;

B、该反应中甲、丁的相对分子质量之比不一定为44:27,即甲、丁化学计量数之比是1:1时,甲、丁的相对分子质量之比为44:27,甲、丁化学计量数之比不是1:1时,甲、丁的相对分子质量之比不是44:27,该选项说法不正确;

C、戊的质量在反应前后没变,可能是该反应的催化剂,该选项说法正确。

故选C。

D、根据图示,乙、丙均为反应物,参加反应的乙和丙的质量比为48:23。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。

实验一 氧气制取实验

(1)现有如下装置:

①仪器a的名称是____________。

②实验室用过氧化氢溶液制氧气,应选择的发生装置是_____________(填字母), 反应的的文字(符号)表达式为_____________。如果选用D收集氧气,依据的原理是____________,验满的方法是____________。

③选用C装置收集气体时,下列实验操作正确的是____________ (填序号, 可多选)。

A 反应前,将集气瓶住满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水糟中

B 导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶

C 收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

实验二探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响

资料:溶液pH表示溶液的酸碱度,即所含氢离子浓度的负对数,氢离子浓度越大,pH越小。

(2)设计如下表实验方案:

实验序号

H2O2质量分数%

pH

温度/°C

每分钟气泡数

1

30

5

20

2

30

6

20

3

30

11

20

4

15

11

30

5

a

11

b

①实验1~3的实验目的是____________________________。

②a=______________;b=_____________。

实验三探究制取氧气的适宜催化剂

(3)实验方案如下:

Ⅰ用MnO2、CuO、 Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。

Ⅱ取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是________________。

②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_________________。

③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是__________________。

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【题目】用六个圈A、B、C、D、E、F分别代表氧化铁、氢氧化钙溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、一氧化碳、氧气等六种物质的某一种,如图所示,用两圈相交表示两种物质之间能够发生化下学反应,其中A可以用来造纸,C是红棕色固体,C与D发生的反应不是基本反应类型。根据要求,回答下列问题:

(1)写出物质的化学式:A______;F______。

(2)B与C反应的现象是______。

(3)写出A与E、D与F发生反应的化学方程式______、______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“对比实验”是科学研究常用的方法。根据下列所示的实验示意图回答问题:

(1)实验1中,将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察到乒乓球碎片先燃烧,说明乒乓球碎片的着火点比滤纸片_______(填“高”或“低”),此实验目的是_____________;

(2)实验2中,实验的自变量是___________;把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中,观察到现象是________________;原因是_________________(用化学方程式表示);

(3)实验3中,振荡2个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A_________B(填“大于”、“一样”或“小于”),其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_________,对比此实验现象,可证明CO2能与Ca(OH)2发生反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

B.向一定量的稀盐酸中加入大理石

C.一定量的稀盐酸中加入铁粉

D.加热一定量的高锰酸钾固体

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成,通常状况下A、B、C为气体,D、E为液体(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题:

(1)B物质的化学性质__________、_________。

(2)C物质的用途_________(答一点即可)。

(3)写出A→B的化学方程式_________。

(4)请写出D生成C的化学方程式_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,下列图像不能正确反映各物质质量随时间变化关系的是

A.B.

C.D.

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【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题。

(1)三种物质中,_____(填“甲”“乙”或“丙”)的溶解度随温度变化趋势与气体溶解度的变化相似。

(2)将t2 ℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水,析出固体的质量甲_____乙(填“>”“<”或“=”)。

(3)当甲中混有少量乙时,可采用_____的方法提纯甲。

(4)将t2 ℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1 ℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_____。

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【题目】根据图中资料信息回答问题:碱石灰敞口放置过程中的现象是_____,完全变质后的物质是_____,碱石灰可以干燥的气体是_____(写出一种化学式即可)。

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