练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是

    A. t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等

    B. 温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙

    C. 当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲

    D. t2℃时甲、丙两物质的饱和液降温到t1℃时，两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：江西省上饶市2019届九年级下学期3月份月考化学试卷 题型：单选题

    向氧化铜和锌粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反应停止后过滤，再向滤液中插入铁片，铁片无变化，以下判断正确的是（　　）

    A. 滤液中一定含有铜和锌

    B. 滤液中一定含有

    C. 滤液中一定含有

    D. 滤液中一定含有

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    有20'C等质量的两份饱和石灰水，一份冷却到10 'C;另一份加入少量生石灰后，温度仍保持20'C。这两种情况下都不改变的量是

    A. Ca(OH)2的溶解度 B. 溶剂的质量

    C. 溶液的质量 D. 溶液中溶质的质量分数

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湖南省衡阳市常宁市三角塘镇2019年届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求填空:

    (1)小李去医院体检，医生说他有点贫血，你认为他应该适当补充_____元素。

    (2)炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭。其灭火原理是___________。

    (3)生活中常用_______________的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌清毒。

    (4)家中的铁制品生锈，是因为它与空气中的______发生了化学反应。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湖南省衡阳市常宁市三角塘镇2019年届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：多选题

    下列有关物质的鉴别、除杂、分离、区分所用的试剂或方法都正确的（ ）

    选项
     

    实验目的
     

    所用试剂或方法
     

    A
     

    鉴别NH4NO3溶液和K2SO4溶液
     

    NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液
     

    B
     

    除去生石灰中含有杂质石灰石
     

    水或稀盐酸
     

    C
     

    从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2
     

    过滤或蒸发
     

    D
     

    区分失去标签的稀盐酸和稀硫酸
     

    紫色石蕊或铁粉
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湖南省衡阳市常宁市三角塘镇2019年届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是

    A. 在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色

    B. 电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2: 1

    C. 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

    D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湖南省衡阳市常宁市三角塘镇2019年届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    葡萄糖（C6H12O6）是一种重要营养物质，下列关于葡萄糖的说法，正确的是（ ）

    A. 葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成

    B. 葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

    C. 每个葡萄糖分子中所含原子个数为24

    D. 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6：1：8

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？

    （提出猜想）放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是：_____。

    （查阅资料）SO2易溶于水，它能与NaOH 反应，生成Na2SO3。

    （方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

    （1）甲同学认为是O2，则检验方法是：_____。

    （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式：_____。

    （3）实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

    （实验探究）

    ①实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是：_____。

    ②确认安全后，小组同学首先对装置A 进行称量；

    ③实验过程中，发现表面含CuO 的铜网由黑色变为光亮的红色；

    ④实验结束后，停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减。

    结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_____。

    （思维拓展）

    （1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_____物质。

    （2）不通过称量，如何判断？有一同学设计了图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是_____。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是_____。

    （3）假如6.4克SO2与119.6克NaOH溶液恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：黑龙江省2018-2019学年八年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示：

    （1）先用_____法收集两瓶呼出气体。

    （2）仪器 A 的用途_____

    （3）请你将主要实验操作、现象和结论以文字的形式填入下列表格中的横线部分：

    探究目的

    实验操作

    实验现象

    实验结论（填“高”

    或“低”）

    比较吸入的空气与呼 出气体中氧气含量的 不同

    将两根①_____ 的小 木条分别插入空气样 品和呼出气体的样品

    空气样品中的小木条 无明显现象； 呼出气体的样品中的 小木条②_____。

    空气样品中氧气的 含量比呼出气体中 的氧气含量③_____

    比较吸入的空气与呼 出气体中二氧化碳含 量的不同

    向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中滴入④_____的澄清石灰水，振荡

    空气样品中的澄清石 灰水无明显变化； 呼出气体的样品中的 澄清石灰水变⑤_____。

    空气样品中二氧化 碳的含量比呼出气 体中的二氧化碳含 量⑥_____

    比较吸入的空气与呼 出气体中水蒸气含量 的不同

    取两块干燥的玻璃 片，对着其中一片哈 气，将另一块玻璃片 放置在空气中

    对着哈气的玻璃片上 出现⑦_____； 另一块玻璃片无明显 变化。

    空气样品中水蒸气 的含量比呼出气体 中的水蒸气含量⑧_____

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案