练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在图中的
    横
    ?
    线
    ?
    上
    ?
    依次填写有关铝的3个信息．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：原子中，质子数=核外电子数；铝原子最外层电子数为3，小于4，在化学反应中易失去3个电子而形成铝离子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；据此进行分析解答．
    解答：解：
    原子中，质子数=核外电子数，铝原子的核内质子数为2+8+3=13．
    铝原子最外层电子数为3，小于4，在化学反应中易失去3个电子而形成铝离子，其离子符号为：Al3+．
    化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，铝离子带三个单位的正电荷，其化合价为+3价，氧元素显-2价，其化合物的化学式为：Al2O3．
    答案：13；Al3+；Al2O3
    点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年世界地球日的主题为：多样的物种，唯一的地球，共同的未来”．下列描述符合这一主题理念的是（　　）
    A、努力实施“绿色化学”，将化学对环境的负面影响减到最低
    B、霾是一种自然现象，对人体健康影响不大
    C、为促进社会工业化和现代化，大量开采和使用石油、煤炭等资源
    D、为了解决“粮食危机”，大量施用高效化肥和农药保粮食增产

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    分析推理是化学学习中常用的思维方法．以下分析推理正确的是（　　）
    A、酸中一定含有氢元素
    B、呈碱性的溶液一定是碱的溶液
    C、生成盐和水的反应一定是中和反应
    D、在化学反应中，质量和化学性质都不改变的物质一定是催化剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于燃烧的说法正确的是（　　）
    A、用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点
    B、煤、石油、天燃气完全燃烧均有二氧化碳生成
    C、只有燃烧可将化学能转化为热能
    D、物质与氧气反应时都会燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．下列有关水的说法中不正确的是（　　）
    A、电解水时在正极产生氧气
    B、农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
    C、可用肥皂水鉴别软水和硬水
    D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠与盐酸的反应无明显现象，某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，进行了如下的实验探究．
    【实验探究一】小云在试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，振荡，溶液变为红色．然后向该试管中滴加稀盐酸，观察到溶液
     
    ，证明氢氧化钠与盐酸发生了反应，该反应的化学方程式为
     
    ．
    【反思评价】小霞提出也可以使用石蕊试液代替无色酚酞进行上述实验．你认为
     
    （填“无色酚酞”或“石蕊试液”）更适合用于验证二者恰好完全反应，你的理由是
     
    ．
    【实验探究二】小兰同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如表）．
    编号盐酸NaOH溶液△t/℃
    13.65%2.00%3.5
    23.65%4.00%x
    37.30%8.00%14
    表中x=
     
    ．
    【反思评价】某同学在没使用温度计的情况下，通过如图所示装置完成了实验．则该同学根据
     
    判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热，其理由是
     
    ．
    【拓展延伸】不是所有的碱与盐酸反应都无明显现象，例如
     
    （填一种碱）与盐酸反应就有明显的实验现象．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    炎热的六月，同学们在帮老师整理实验室时，发现一瓶久置石灰水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为弄清楚白色粉末的成分及其成因，他们进行了如下探究：
    【提出问题】白色粉末的成分是什么？
    【进行猜想】
    猜想一：CaCO3
    猜想二：CaCO3和Ca（OH）2
    猜想三：Ca（OH）2（因为气温较高，溶质
     
    或溶剂蒸发，使石灰水中的溶质析出）
    【设计实验】
    （1）甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水，振荡，发现有白色固体不溶解，于是他认为猜想一正确．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是：
     
    ．
    （2）为了得出较严密的结论，他们进行了如表实验．
    请完成下列实验报告：
    实验步骤 可能观察到的现象 结论
    取（1）试管中的上层清液，向其中滴加酚酞试液
     
    		 猜想一正确
    取（1）试管中的残留固体，向其中加入
     
    		 有气泡生成
    【交流反思】
    （1）假设猜想二正确，利用上面表格中的步骤进行实验，出现的现象是
     
    ．
    （2）通过上述实验探究，同学们向实验室提出保存和使用此类溶液的下列建议中，合理的是
     
    ．
    A．密封保存    B．禁止使用这种试剂    C．敞口放置  D．使用前，临时配制
    （3）用化学方法除去瓶壁上的白色固体（用化学方程式表示）：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）现有下列微粒：①2O ②2O2③Al3+ ④SO42-，其中能表示2个分子的是
     
    （填序号）；由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是
     
    ．
    （2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，反应前后分子变化的微观示意图如图所示．
    请回答以下问题：
    ①A中氮元素与氧元素的质量比为
     
    ．
    ②四种物质中，属于氧化物的是
     
    （填字母）．
    ③上述变化的化学方程式为
     
    ．
    ④若有n个B分子参与反应，则生成物中含有的氧原子总数为
     
    个．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学能为我们解决许多生产或生活中的问题．
    （1）在家里可选用
     
    来检验生活用水是软水还是硬水．
    （2）为钢铲配置塑料手柄，应选择
     
    （填“热塑”或“热固”）性塑料．
    （3）野炊时，若灶火灶火起浓烟燃烧不畅，应采取的措施是
     
    ．
    A、添加木柴  B、聚拢木柴  C、架空木柴  D洒入少量水
    （4）若误食重金属盐引起中毒，可立即喝入大量
     
    （填序号）进行自救．
    A、牛奶   B、豆浆   C、苏打水  D、可乐．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案