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    根据“H2O”的符号，下列的信息描述正确的是（　　 ）

    A、  表示1个水

    B、  表示水由氢元素和氧元素组成

    C、  表示水分子由氢元素和氧元素组成

    D、  表示水是由氢原子和氧原子组成

     

    答案：B
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    作为中学生我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会问题．
    （1）①近来，瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频曝光，食品安全再次成为舆论光注的焦点．馒头、牛奶中富含营养素分别是
    糖类
    糖类
    、
    蛋白质
    蛋白质
    ．
    ②下列有关食品报道的说法不正确的是
    BC
    BC

    A、合理使用食品添加剂，对人体不会造成危害
    B、出售海产品时，为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡
    C、霉变的大米，可经过处理后出售食用
    ③日常生活中薯片，饼干的包装中常有一包生石灰，起到
    干燥
    干燥
    作用，用化学方程式表示其原理
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （2）随着全球能源使用量得增长，煤、
    石油
    石油
    、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，这迫切要求人们开发新能源，如氢能、核能、
    风能
    风能
    （合理即可）（填一种）等．但日本大地震后引发的核泄漏事件，为人类安全使用核能再次敲响了警钟．
    在新农村建设中大力发展沼气作为日产生活中的燃料，其燃烧的化学方程式是
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．
    （3）化学--使生活丰富多彩．新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已知锂原子（Li）的结构示意图为，则锂离子的符号为
    Li+
    Li+
    ；
    （4）如图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：
    ①制作材料中属于金属或合金的是
    c或e
    c或e
    （选填一种物质编号），
    ②属于单质的是
    e
    e
    （选填一种物质编号）
    ③属于有机合成材料的是
    b或d
    b或d
    （选填一种物质编号）；
    ④传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是
    物理
    物理
    变化；
    ⑤用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的
    过滤
    过滤
    操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?德州一模）在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
    如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氯原子，用”表示氯气分子，如图1为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：

    （1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型．
    （2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式：
    H2O+Cl2=HCl+HClO
    H2O+Cl2=HCl+HClO
    ．
    （3）硒元素被誉为“抗癌大王”，硒元素部分信息如图2所示，下列说法错误的是
    D
    D
    （填字母序号）
    A．硒元素的原子最外层有6个电子
    B．硒元素应排在元素周期表的第四周期
    C．硒原子结构示意图中X=18
    D．硒元素相对原子质量为78.96g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图是某个化学反应在反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答

    （1）该化学反应中，参加反应的微粒A：和微粒B：与反应后生成的微粒C：，各微粒之间的数目比为
    2：1：2
    2：1：2

    （2）该反应的基本反应类型是
    化合反应
    化合反应

    （3）试着写出符合图示的一个反应的符号表达式
    H2+O2
    点燃
    H2O
    H2+O2
    点燃
    H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，根据题目要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；
    （2）制取二氧化碳气体所需的药品是
    碳酸钙
    碳酸钙
    和
    稀盐酸
    稀盐酸
    （均填名称）．反应的符号表达式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

    （3）装置D中观察到的现象是
    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    ，说明二氧化碳
    密度比空气大
    密度比空气大
    ，
    不能燃烧，也不能支持燃烧
    不能燃烧，也不能支持燃烧
    ．由此可知，二氧化碳在生活中可用于
    灭火
    灭火
    ．
    （4）用E装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在
    b
    b
    处（选填a或b）；检验所得气体是否收集满的简要方法是
    将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满
    将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满
    ．

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