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    科学探究一般按以下步骤进行的：观察与问题假设与预测________解释与结论________拓展与迁移．一般来说，在以上各步骤中，________是中心环节．

    实验验证交流与评价实验验证 【解析】 科学探究的基本步骤：观察与问题→假设与预测→实验验证→解释与结论→交流与评价→拓展与迁移，其中的实验验证是中心环节，是搜集证据的关键。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第三单元基础题 题型：单选题

    取两个轻质气球（质量忽略不计）分别充入氢气和二氧化碳，再用一条轻质 细线的两端分别将它们的球嘴系紧，然后静置于空气中．下面图示体现两气球的 位置关系，其中有可能的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 二氧化碳、氢气、空气三者的密度大大小关系为：二氧化碳>空气>氢气，所以装有二氧化碳的气球下降，装有氢气的气球上升，D选项正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期鲁教版化学上第2章探秘水世界单元检测题 题型：简答题

    石灰石是我省的主要矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g。平均生成4份，进行实验，结果如下：

    实验

    1

    2

    3

    4

    加入样品的质量/g

    5

    10

    15

    20

    生成的的质量/g

    1.76

    3.52

    4.4

    m

    （1）.哪几次反应中矿石有剩余？______。

    （2）.上表中m的数值是______。

    （3）.这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是______。

    ⑴第三次、第四次；⑵4.4；⑶80% 【解析】 （1）由表格中的数据可知，第3次反应已是完全，由反应由1、2组数据可知，每5g的固体样品可以生成1.76g 的二氧化碳气体，而第3次加入样品后没有按比例生成二氧化碳，故第3、4次反应中的碳酸钙的质量有剩余。 （2）因为第3次反应已是完全反应，不再有气体产生，故第四次反应生成的气体质量的第三次的一样多，即m=4.4。 （3）设第...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期鲁教版化学上第2章探秘水世界单元检测题 题型：单选题

    下列关于水的叙述中正确的是

    A. 通过电解水的实验，说明水是由两个氢原子和一个氧原子构成

    B. 过滤是降低天然水硬度的简单方法

    C. 清澈、透明的矿泉水是纯净物

    D. 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水

    D 【解析】 A、 通过电解水的实验，说明水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，故A错误；B、 过滤不能降低天然水硬度，只是除去不溶于水的固态物质，故B错误；C、 清澈、透明的矿泉水不是纯净物，是混合物，故C错误；D、 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水，故D正确。 点睛∶吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水常用的方法。过滤是把不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。 ...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级第一学期科粤版化学上第一、二章综合检测试卷 题型：单选题

    能决定元素种类的是( )

    A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 电子层数

    A 【解析】 试题根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，据此进行分析解答． 【解析】 元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，所以决定元素的种类的是核电荷数（即核内质子数）． 故选A．

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级第一学期科粤版化学上第一、二章综合检测试卷 题型：单选题

    下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）

    A. 原子是保持物质化学性质的最小粒子

    B. 钠原子的质子数大于钠离子的质子数

    C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

    D. 固体难压缩，说明固体分子间无间隔

    C 【解析】 A、原子是化学变化中的最小粒子；由原子构成的物质，原子是保持物质化学性质的最小粒子；由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故选项说法错误；B、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子的质子数等于钠离子的质子数，故选项说法错误；C、构成物质的粒子有分子、原子、离子，分子、原子、离子都可以直接构成物质，故选项说法正确；D、分子间有间隔，固体难压缩，是因为固体分子间的...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第二章空气之谜单元检测题 题型：多选题

    下列说法中正确的是（ ）

    A. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

    B. 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

    C. 工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

    D. 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液也会分解产生氧气

    CD 【解析】 A、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物，选项错误；B、氧气化学性质活泼，在常温下并不能与所有物质发生化学反应，比如碳和氧气在常温下不反应，选项错误；C、工业上分离液态空气制氧气的过程没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；D、过氧化氢溶液在没有催化剂作用时也会分解产生氧气，只不过速率缓慢，选项正确。故本题选CD。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第一单元基础题 题型：简答题

    下图是验证空气组成的实验的示意图。将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积五等分。在燃烧匙内盛入过量红磷，点燃后立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，试回答：

    (1)实验现象 _________________________________________________

    (2)若实验结束，钟罩中水位上升不到预期位置，则实验失败的原因可能是哪些？(至少答出两条) ________________ ，_________________。

    红磷剧烈燃烧，产生大量白烟 装置气密性不好 没有冷却到室温就开始观察 【解析】 (1)实验现象是：红磷燃烧，产生大量白烟；(2)如果装置漏气，未冷却至室温便观察钟罩内液面的高度，都能够导致钟罩中水位上升不到预期位置，即上升不到1处。

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