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    实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是

    A．a接c B．a接d C.b接c D．b接d

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    科目：初中化学 来源：浙江省杭州市萧山区城厢片五校2018-2019学年八年级下学期期中化学试卷 题型：实验题

    小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：

    第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其容积10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排尽。将带火星的木条依次伸入①~⑤号瓶中，记录实验现象。

    小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

    第一组

    第二组

    第三组

    集气瓶编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    收集的O2占容积的体积分数（%）

    10

    20

    30

    40

    50

    31

    33

    35

    37

    39

    34

    带火星的木条的状况

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    很亮

    很亮

    复燃

    复燃

    复燃

    很亮

    请根据实验回答下列问题：

    ①写出一个实验室制取氧气的化学方程式_________。

    ②使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：________（填“是”或“否”）。

    ③集气瓶中氧气的体积分数 = 收集的氧气占容积的体积分数 + 瓶中空气占容积的体积分数 _________%。

    ④收集的氧气占容积的体积分数最低为_________%时，可使带火星的木条复燃。

    ⑤采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为___________。

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    科目：初中化学 来源：宁夏英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：简答题

    “比较归纳法”是学习化学的一种重要方法．（“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质）

    （1）请以表2中序号Ⅰ为示例，填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格：

    项目

    序号

    举例

    物质类别间的相互反应

    物质类别间的相互转化

    Ⅰ

    BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl2

    盐1﹣盐2

    盐→新盐

    Ⅱ

    写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式：____

    酸﹣盐

    酸→____

    Ⅲ

    写出氢氧化钠转变成另一种碱的化学方程式：____

    碱﹣____

    碱→新碱

    （2）室温下，氯化镁与下列物质的变化关系，正确的是______（填标号）。

    A MgCl2﹣AgNO3 B KNO3→MgCl2 C MgCl2﹣HCl D Mg（OH）2→MgCl2

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    科目：初中化学 来源：宁夏英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列对有关事实的解释，错误的是

    A. 酒精需要密封保存--酒精分子在不停运动

    B. 稀有气体能做保护气--稀有气体原子最外层达到稳定结构

    C. 过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生变化

    D. 稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红--两种溶液中都存在酸根离子

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    科目：初中化学 来源：宁夏英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中，正确的是（ ）

    A．甲的溶解度大于乙的溶解度

    B．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数

    C．40℃时，分别在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等

    D．分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃，甲会析出晶体，乙则不会

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    科目：初中化学 来源：宁夏英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是

    A．石灰水 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．烧碱溶液

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    科目：初中化学 来源：宁夏英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    下列“家庭小实验”不能达到预期目的是

    A. 品尝——鉴别白糖和食盐（厨房中） B. 观察——鉴别硬水和软水

    C. 闻气味——鉴别尿素和碳铵 D. 燃烧——鉴别羊毛和涤纶

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市英文学校2019届九年级上学期段考化学试卷 题型：单选题

    氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，下列有关氧气说法正确的是（　　）

    A. 镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成氧化镁

    B. 铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成三氧化二铁固体

    C. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

    D. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市横沥爱华学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。

    （提出问题）溶液中的溶质是什么物质？

    （作出猜想）

    （1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。

    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和__________两种物质。

    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。

    （查阅资料）

    ①Na2SO4溶液显中性。

    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体。

    （实验验证）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    乙同学

    实验

    取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中

    铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈______色

    猜想（2）成立

    丙同学

    实验

    取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液

    溶液变__________色

    猜想（3）成立

    （总结反思）丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想_____也不成立，他的理由是_______。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想_____成立。

    （知识拓展）

    （1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？__________（填“能”或“不能”）。

    （2）乙同学的实验中铝片与_________（填化学式）溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式：________。

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