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6.某同学对蜡烛的燃烧进行探究:

(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯中有氧气.
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是(填序号)B,理由是白烟具有可燃性.
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,合适的做法是反复实验,并观察是否有相同的实验现象.(写出一点).
(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最高.

分析 (1)根据空气中含有氧气和氧气的助燃性分析,蜡烛消耗完烧杯内氧气变熄灭了;
(2)白烟是固体小颗粒,根据物质的可燃性分析,水蒸气、二氧化碳都不能燃烧;
(3)本题研究了蜡烛的燃烧,在火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色物质,发现了问题,应该反复实验,来探究黑色的物质的成分;也可以查阅资料、或与同学讨论、或咨询老师,来解决自己发现的问题;
(4)了解火焰的三层温度;

解答 解:(1)蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯内有一定量的空气,空气中含有氧气,能支持蜡烛燃烧,体现氧气具有 支持燃烧的性质.
(2)关于白烟的成分,因为白烟能燃烧,故选 B,理由是水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧;
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,合适的做法是:反复实验,并观察是否有相同的实验现象;查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分;向老师请教生成黑色物质的原因.
(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最高.
故答案为:(1)烧杯中有氧气; (2)B;白烟具有可燃性; (3)反复实验,并观察是否有相同的实验现象;(4)高.

点评 解答本题要物质的助燃性、可燃性等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.将一定量的铁放入含有ZnSO4.CuSO4.AgNO3的溶液中反应,结束后过滤,在滤渣中加入稀硫酸后有气泡产生,滤液中含的溶质为(  )
A.FeSO4  Fe(NO32B.ZnSO4FeSO4
C.FeSO4  Fe(NO32  ZnSO4D.Fe(NO32ZnSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.配平下列化学方程式:
(1)1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
(2)2NaOH+1H2SO4═1Na2SO4+2H2O
(3)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果,李明同学取来3支试管,分别编号为A、B、C.向试管内各加入 3mL 水,进行了如下实验:①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热;②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;③把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热.  实验结果如下表:
试管编号ABC
水沸腾所用时间(s)903045
此得出的结论是外焰加热速度快,根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是:酒精灯的外焰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.工农业生产、人类生活与化学有着密切的关系,请从Ca、O、H、Cl、N、S和C七种元素中选择适当的元素并按要求填空:
(1)用适当的数字和符号填空:①三个硫原子3S;②两个氯酸根离子2ClO3-
(2)写出符合下列要求物质的化学式:
①能作为燃料的氧化物CO;②充入食品包装袋中可防腐的单质N2
③农业上改良酸性土壤的化合物Ca(OH)2;④能产生温室效应的主要气体CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.众所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液变红.但是,在分组实验中(如图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物.
【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成.
【猜想与假设】
Ⅰ.红色褪去,与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关.
Ⅱ.红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关.
Ⅲ.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关.
【进行实验】
实验实验操作实验现象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红
21号试管0.1min红色褪去
2号试管5min红色褪去
3号试管30min红色明显变浅
4号试管120min红色无明显变化
3取3支试管,分别加入2mL水,分别向三支试管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.酚酞溶液浓度/%浑浊程度]
5大量浑浊物
2少量浑浊物
0.5无浑浊物
【解释与结论】
(1)NaOH与CO2反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)实验1的现象表明,猜想与假设1不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)由实验2得出结论:出现“溶液变红后褪色”现象的原因是与NaOH浓度有关,浓度过高会使酚酞褪色.
(4)实验3的操作步骤:取3支试管,分别加入2mL水,分别向三支试管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思与评价】
(5)依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞溶液浓度为0.5%,建议选用NaOH溶液的浓度为0.5%.
(6)有同学认为,仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足,理由是未排除酒精对酚酞溶解的影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.将下列五个选项的字母分别填写在横线上,每个选项只能选用一次.
A.缓慢氧化    B.疏松易吸水    C.空气和水的共同作用    D.使铁器与空气隔绝   
E.没有水分存在时铁不易生锈
(1)钢铁锈蚀的条件:C    (2)钢铁锈蚀的过程:A
(3)铁锈的状态:B       (4)使铁器保持干燥:E
(5)铁器表面喷漆:D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学用语表示:
(1)正+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$ 
(2)地壳中含量最多的金属元素Al;
(3)植物光合作用得到的单质O2
(4)3个硫酸根离子3SO42-
(5)5个水分子:5H2O.
(6)用于配制生理盐水的盐中的阳离子Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用下列物质的序号填空:
①甲烷   ②烧碱   ③氧气   ④碳酸氢钠   ⑤熟石灰
(1)天然气的主要成分是①;  (2)发酵粉的主要成分④.
(3)可用于制肥皂的碱是②;  (4)可用于气割气焊的单质是③.

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