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【题目】(5分)2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。

(1)在世博会中应用了下列技术,其中能有效实现“低碳节能环保”的是 ;

A、采用水循环为场馆降温

B、用竹、藤等天然材料建造场馆

C、构建生态绿化墙面

(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,把 能转化为电能。

世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;

步骤①对应的作用是 (填字母,下同),步骤③对应的作用是 。

A、杀菌消毒 B、吸附杂质 C、过滤

得分

累分人

【答案】(1)ABC;(2)光;(3)B,A

【解析】

试题分析:(1)物质的循环利用、使用天然无污染的材料均能保护环境。

(2)“光电转化器”是把光能转化为电能;

(3)①中含有活性炭,活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味;③紫外线能杀菌消毒。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验回答问题。

(1)A实验说明水是由 组成的。

(2)B实验中的主要现象是 。

(3)C实验说明白磷燃烧需要 和 条件。

(4)D中发生反应的化学方程式为 ,

(5) E实验说明CO2具有 和 性质。

(6)F实验可说明 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳不仅能产生温室效应,还能作化工原料。CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。

(1)香兰素由_____种元素组成。每个香兰素分子中有 个原子。

(2)由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中,发生的是________________变化。

(3)以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学变化的本质特征是

A.有颜色的变化 B.有新物质生成

C.一定有气体生成 D.有发光放热的现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列哪一组元素中,既有金属元素,又有非金属元素、还有稀有气体元素(  )

A. H、C、F、O、N、He B. Mn、Na、Mg、Al、Si、P

C. S、Cl、Ne、I、K、Ca D. Fe、Cu、Zn、Ag、Hg、Ar

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)水是重要的物质,在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。

(1)向50mL水(密度为1g/mL)中溶解一定量的KNO3固体的操作如下,请根据下图实验现象和溶解度曲线回答。

A、B、C中一定是饱和溶液的是 ,一定是不饱和溶液的是 ;(填字母)

当χ= g时,B中恰好没有固体剩余;硝酸钾林溶液中析出晶体常用 方法。

(2)根据下列仪器,欲配制一定质量分数的食盐溶液,回答下列问题。

上面的仪器中除D、E外,还必须选用的仪器有 ;(填字母)

E的作用是 ,配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、 、装瓶贴标签。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的甲、乙两种金属,反应后金属都没有剩余(反应后生成的化合物中金属都为+2价)。产生H2的质量随时间变化的趋势如图。下列说法不正确的是

A.乙的活动性比甲强

B.甲的相对原子质量一定比乙小

C.反应消耗等质量的硫酸

D.反应消耗等质量的金属

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【题目】(14分)实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:① ② ③ ④

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号)。若用装置E收集氧气,气体由 端进入,如何验满 。

(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式为 。

(4)实验室要做铁丝燃烧实验,最好选用装置 (填序号)来收集氧气,

原因 写出铁丝燃烧的文字表达式 。

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【题目】(10分)下图是我市某自来水厂净水过程示意图。

(1)在自来水生产的过程中,未涉及的净水方法是 (填序号)。

A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.煮沸

(2)自然界中的水有硬水和软水,常用 来区分。

(3)天然水中常含有有害细菌,需消毒后才能饮用。近年来,用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解。

根据以上信息,请写出ClO2的物理性质: (答一项即可)。

(4)实验室制备ClO2的方法

①2KClO3+4HCl(浓)2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

②2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

①式中X化学式为 。

生成等质量的ClO2,需要KClO3的质量方法① 方法② (填“>”、“<”或“=”)。

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同步练习册答案