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在小英家的仓库里,堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天,小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了,有些化肥袋里碳酸氢铵变少了,检查发现变少的化肥包装袋没有密封,化肥也没有撒落在地上,更没有人进过仓库开袋使用。

为了探究这些化肥减少的原因,小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?

(1)(提出问题)碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?

(2)(猜想)①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

(3)(查阅资料)①碳酸氢铵属于氨肥,不具有升华的性质,说明上述猜想__________ (填序号)不成立;②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液是碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝;③NO2为红棕色气体。NO为无色气体,在空气中易发生反应:2NO+O2=2NO2

(4)(实验操作,现象与结论)

实验操作

实验现象

实验结论

①取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图一所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体

分解产物中有______,没有__________

②按如图二所示装置继续实验,直到反应完全

澄清石灰水变浑浊

分解产物中有__________

(5)(应用)①利用氨气的化学性质,请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论):________________________________________;

②如果你家里有碳酸氢铵化肥,你应该如何保存? ______________________________。

练习册系列答案
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为了制取 CO2 气体并验证其性质,小周同学设计并进行了图 1 所示的实验,请根据要求回答有关问题。

(1)仪器①的名称是_____,实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置组合是______(填图 1 中装置字母的代号);

(2)小陆同学是位善于动脑筋的学生,他将小周中的装置 B 进行了改进(如图 2 中的 I),这样改进后,装置的主要优点是___________;

(3)小陆同学用其改进的装置收集了两试管的 CO2 气体,用来验证 CO2 与氢氧化钠溶液反应,她设计的实验装置如图 2 中的 II,请回答:

①同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后,观察到现象是__________;

②写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式___________;

③实验结束后,小陆想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反应,于是她往试管中滴加酚酞溶液, 请问她的方案是否合理,_____________(填“是”或“否”),理由是_____________。

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C.向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

D.向pH=2的盐酸溶液中加水稀释

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科目:初中化学 来源:中考题原创:西瓜膨大剂并非炸弹 安全使用高效低毒蚊香 题型:单选题

正确使用西瓜膨大剂,有助于促进西瓜的生长。氯吡脲(化学式为C12H10ClN3O)是西瓜膨大剂的主要成分。下列有关氯吡脲的叙述,错误的是

A.含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素

B.相对分子质量为247.5

C.属于有机化合物

D.每个分子中含有26个原子

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科目:初中化学 来源:中考题原创:食品“双吸剂”的保鲜原理 题型:填空题

有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂,有人称它为“双吸剂”,这里的“双吸”是吸收空气中的 这两种物质。有一袋铁粉使用了一段时间,表面已经生锈,但经过验证它还可以继续使用,其验证方法是加入过量稀盐酸,能观察到的现象是 则证明还可以继续使用,该反应的化学方程式为 ;

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级模拟试卷-中考前训 题型:填空题

历害了我的国!历害了复兴号!复兴号动车组列车(如下图)是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。

(1)列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成,是因为石墨具有__________性;石墨在常温下,受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化,说明其化学性质_______________。

(2)制造列车的材料有:铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。铝合金的硬度比纯铝的硬度_____________;在空气中,铝制品耐腐蚀的原因是__________________。

(3)列车轨道建设中常用铝和氧化铁(化学式为Fe2O3)在高温条件下发生反应,生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。其反应的化学方程式为:,则X的化学式为_______________。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级模拟试卷-中考前训 题型:单选题

下列归纳和推理,你认为合理的是

A.饱和溶液一定是浓溶液

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用下图所示装置探究燃烧的条件并测定空气中氧气的含量(集气瓶容积为250mL),实验步骤如下:

①如图连接仪器(K处于关闭状态),向外拉注射器的活塞,一段时间后,松开手,注射器的活塞恢复至原位。

②在有孔燃烧匙上放置一小块(足量)白磷,塞紧橡胶塞,关闭K。

③向烧杯中倒入足量80℃的热水。

④打开K,将注射器的活塞向上拉到100mL处,观察现象。

⑤2分钟后,迅速将注射器的活塞推至底部,并立即关闭K,观察现象。

⑥……。

(资料)白磷着火点为40 ℃。

回答下列问题:

(1)步骤①的实验目的是___________________。

(2)步骤④观察到的现象是_________________。

(3)该实验过程中热水的作用是_____________。

(4)步骤⑥的操作及观察到的现象是_________。

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在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图.图中“、”代表不同元素的原子.请你依据图示回答以下问题:

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