用化学符号填空:
(1)2个氮原子________;
(2)碳酸根离子________;
(3)+2价的钙元素________;
(4)过氧化氢________;
(5)2个氢分子________。
科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题 题型:单选题
下列说法中不能用质量守恒定律来解释的是
A.参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
B.在化学反应中,反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变
C.某可燃物燃烧后生成二氧化碳和水,该可燃物中一定含有碳元素和氢元素
D.冰融化前的总质量等于融化后水和水蒸气的总质量
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第二节难度偏大尖子生题 题型:简答题
我市某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁.某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品,将一定量锌粉加入样品中,充分反应后过滤,得到滤液A和固体B.请回答下列有关问题:
(1)关于滤液A所含溶质的猜想中,不合理的是_____(填写序号).
①猜想一:只有硫酸锌 ②猜想二:硫酸锌、硫酸亚铁
③猜想三:硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜 ④猜想四:硫酸锌、硫酸铜
(2)若“猜想一”正确,则固体B中一定含有_____,可能含有_____.
(3)设计简单实验,确定“猜想二”对应的固体B的成分:_____.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题
等质量的Mg、Fe、Zn三种金属,分别加入足量的相同质量、相同质量分数的稀硫酸中,其发生反应的质量关系如图所示。读图并判断,下面推论不合理的是( )
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①三种金属都能与酸反应
②反应速率:Mg>Fe>Zn
③生成氢气质量:Mg>Fe=Zn
④消耗硫酸的质量:Mg>Fe>Zn
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题
下列图像中,能体现对应变化关系趋势的是( )
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A.一定质量的铁与足量的硫酸铜溶液反应 | B.镁在空气中点燃 | C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物 | D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
有X、Y、Z三种金属,把它们投入稀盐酸中,只有Z表面有气泡冒出,把Y投入X的化合物溶液中,Y表面有X析出,则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.Z>Y>X D.Z>X>Y
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科目:初中化学 来源:2018年四川省成都市自主招生化学试卷(一) 题型:计算题
常温下,要将质量分数为10%的氯化钠溶液100 g变为质量分数为20%的氯化钠溶液,常用的方法有加入溶质和蒸发豁剂。请通过计算回答:
(1)需要加入氯化钠晶体______________________g。
(2)需要蒸发掉______________________g 水。
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科目:初中化学 来源:2018年四川省成都市自主招生化学试卷(一) 题型:单选题
能将氯化钙、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试剂是
A. 氯化钠溶液 B. 苛性钠溶液 C. 硝酸银溶液 D. 碳酸钠溶液
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2018-2019学年九年级12月月考化学试卷 题型:填空题
水在生产生活中起着重要的作用:
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(1)某组同学通过实验①探究水的组成,通电一段时间后,试管a、试管b中气体的体积比约为________,试管b中的气体是________(写化学式),反应的化学方程式为_____________________。从能量转化角度分析,电解水将____能转化为________能。
(2)电解水时要在水中加少量的稀硫酸溶液以增强水的导电性,是因为稀硫酸溶液中存在自由移动的__________(填离子符号);
(3)下列还能说明水是由氢元素和氧元素组成的实验是________(填序号):
a氢气在氧气中燃烧 b水气化 c水的净化
(4)另一组同学用自制简易净水器(图②所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是__________,净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是__________。
(5)小刚取少量上述净化后的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明净化后的水是_____水(填“硬水”或“软水”),日常生活中常用________方法使其软化后使用;
(6)下列实验中,水用来隔绝空气的是_______(填字母序号)
a
溶解物质 b
铁丝燃烧 c
保存白磷
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