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    从去年10月下旬开始，排队加油变成了无数卡车司机的噩梦．我国多座城市正在遭遇一场前所未有的“柴油荒”．能源问题已经成为关系我国社会经济发展的重要问题．请回答下列问题：
    （1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、
     
     等化石燃料的燃烧，由于这些化石燃料的组成中含有
     
    元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳．
    （2）有些能源的使用会对环境造成不良的影响．煤燃烧产生的某些气体排放到空气中会形成酸雨，造成酸雨的主要气体是
     
    （填序号）．
    ①SO2和CO       ②SO2和CO2      ③NO2和CO2       ④NO2和SO2
    （3）我县积极推进“清洁能源工程”，新建农村沼气池7000口．沼气的主要成分是
     
    （填化学式），沼气主要成分燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （4）“柴油”是用
     
    炼制出来的产品．人类大量开采化石燃料，将使化石燃料最终被耗尽．开发和利用新的能源有着重要的意义．乙醇汽油这种新能源属于
     
    （填“混合物”或“纯净物”）．
    考点：化石燃料及其综合利用,酸雨的产生、危害及防治,纯净物和混合物的判别,常用燃料的使用与其对环境的影响,石油加工的产物
    专题：化学与能源
    分析：（1）煤、石油、天然气 等化石燃料中主要含有碳元素；
    （2）二氧化硫和二氧化氮排放到空气中会形成酸雨；
    （3）可以从甲烷的性质方面进行分析和考虑，例如甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水；
    （4）根据乙醇汽油的组成分析．
    解答：解：（1）煤、石油、天然气 等化石燃料中主要含有碳元素；故填：天然气；碳
    （2）煤中含有单质硫燃烧会生成二氧化硫，与二氧化氮放到空气中会形成酸雨；故填：④；
    （3）沼气主要成份是甲烷，化学式可表示为CH4；沼气的主要成分是甲烷，燃烧的产物是二氧化碳和水．反应的化学方程式为：CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O．
    （4）“柴油”是用石油炼制出来的产品．乙醇汽油是乙醇和汽油组成的，是混合物；
    故答案为：（1）天然气；碳
    （2）④（3）CH4；CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；（4）石油；混合物
    点评：能源问题是现代社会的主要问题之一，如何解决化石燃料的污染问题，以及新能源的开发，是社会关注的焦点，也是中考的焦点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题：
    （1）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是
     
    ；
    （2）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是
     
    ；
    （3）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，在家庭中常用
     
    方法将其转化为软水．
    （4）运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时：
    ①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2；
    ②并引燃红磷产生白烟．
    试分别写这两步反应的化学方程式并注明基本反应类型：
    ①
     
    ，基本反应类型是
     
    ；
    ②
     
    ，基本反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．

    （1）写出图中有标号的仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为
     
    ，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→
     
    →
     
    →g
    （3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为
     
    进入E装置并溶于水中的缘故．为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是
     
    ．
    （4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
    【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
    【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
    猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
    猜想Ⅲ：
     
    ．
    【实验验证】（每种方法只限用一次）
    实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想
     
    错误．
    实验二：取少量锰酸钾于试管中加热一段时间，
     
    ．证明猜想Ⅱ正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子是由原子核和核外电子构成的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种外观类似黄金的合金（铜和锌的合金），实验室提供一瓶稀硫酸和必要仪器来测量该合金中铜的质量分数．取上述合金粉末40g放入烧杯中，加入足量的稀硫酸50g，并在不同时刻测定烧杯内剩余物质的总质量（如下表）．分析表中数据，完成下列问题：
    反应时间（分钟）1.01.52.02.5
    烧杯内剩余物质的总质量（g）89.889.6589.689.6
    （1）完全反应后，生成氢气的质量为
     
    g．
    （2）该合金中铜的质量分数（写出计算过程）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
    （1）要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入
     
     （填写试剂名称），反应的化学方程式是
     
    ． 如果用E装置收集该气体，则气体从
     
    端进入（填“b”或“c”）．
    （2）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．
    （1）下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是
     
    ．

    （2）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，实验装置见图甲：

    ①对实验进行分析并回答：实验中硬质玻璃管里发生反应的现象是
     
    ，其中A处发生反应的化学方程式是
     
    ．
    ②实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）工业生产中，切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹．有关反应的化学方程式为
     
    ，属于
     
    （填“化合”、“分解”或“置换”）反应．
    （4）若要比较铁、银、铜的金属活动性强弱，可选择的药品除了铁、银单质外，还需要
     
    溶液．
    （5）某研究性学习小组为了测定黄铜
    （铜、锌合金）的组成，用电子天平分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g，称取黄铜样品20.0g．在锥形瓶中加入该样品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如图1所示．将电子天平称量的数据绘成图2．
    请结合实验及实验数据回答：
    ②%2出锌与稀硫酸反应的化学方程式
     
    ．
    ②四个同学从多角度处理数据，下列数据处理的图象中正确的是
     
    ．

    ③样品中铜的质量分数是
     
    ．
    （6）我国铁矿石资源比较丰富，某钢铁厂用1000t 含氧化铁80% 的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96% 的生铁的质量是
     
    t．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究表明，许多物质对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列物质作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
    催化剂氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁
    开始反应温度（℃）470515305490
    剧烈反应温度（℃）490540350545
    实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，这四种金属氧化物，最适合作为氯酸钾分解的催化剂的是（　　）
    A、氧化铁B、氧化铝
    C、氧化铜D、氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下．该图的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，相导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即
    伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ，红磷燃烧的现象是
     
    ．
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．

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