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    欲将一瓶常温下的空气的体积缩小，可以通过哪些方法来实现？其原理分别是什么？

    答案：
    解析：

    　　方法一：增大压强　压强越大，分子间的间隔越小，空气体积缩小

    　　方法二：降温　降温后，分子能量降低，运动速度减慢，分子间隔变小


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    我们知道氧气是人体生命所必需的，在一般情况下，人可以呼吸空气中的氧气，但在特殊情况下，如在核潜艇里工作的人员，如何获得氧气呢？研究表明用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”具有良好的实际应用价值．
    已知：淡黄色的过氧化钠固体在常温下即能与二氧化碳反应生成氧气
    反应方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
    （1）你认为用这种方法制氧气的优点是
     
    ；
    （2）小明欲探究过氧化钠吸收和释放的气体之间体积关系以及反应的热效应，设计实验如下，请回答下列相关问题：
    ①简述检查装置气密性的方法
     
    ；
    ②向U形管内盛装过量的Na2O2药品，注射器中为二氧化碳气体，连接好装置．药品为什么需过量
     
    ；
    ③缓缓推动注射器A活塞，片刻，可以观察到温度计液柱明显上升，说明反应
     
    （填“吸热”或“放热”）同时还可以观察到固体粉末发生变化的现象是
     
    ；
    ④小明查阅资料得知：相同的条件下，相同体积的气体具有相等的分子数，则待A注射器中二氧化碳气体反应完全后，装置恢复至常温，B注射器中活塞应停留在
     
    mL处．（不考虑实验带来的误差）
    （3）Na2O2露置在空气中容易发生变质，如何检验已经变质，简述方法、现象和结论．
     

    变质的程度如何呢？部分同学对“已部分变质的Na2O2（含Na2CO3）的纯度测定”设计了实验，步骤如下：
    ①按图（1）连接装置，并检查气密性；②准确称得盛有碱石灰的干燥管D的质量为w1g；③准确称得mg样品放入容器b中；④打开a，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为w2g；⑥根据D装置质量差进行计算．试回答：
    i写出盛放稀硫酸的实验仪器名称
     
    ；
    ii若④⑤两步的实验操作太快，则会导致测定的Na2O2的纯度
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    iii鼓入空气的目的是
     
    ，装置A中试剂X应选用
     
    ；
    ivE装置的作用是
     
    ；
    （4）小红同学通过查阅资料了解到Na2O2还能与水反应，方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑于是她根据这一原理设计了另一种测定Na2O2的纯度的方法：①称取20g样品于一只质量为45g的锥形中；②一次性加入20mL蒸馏水后将锥形瓶放置在电子天平上，观察显示数字的变化，并记录（数据见下表）；③进行计算．
    时间/s 60 120 180 240 300
    天平示数/g 83.82 82.43 82.15 81.80 81.80
    i从上表数据判断，
     
    秒时，已经反应完全；
    ii请你帮小红同学计算此样品中Na2O2的纯度，并写出过程．精英家教网

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
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    （1）写出图中有标号仪器的名称：①
     
    、②
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的最佳装置组合是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）实验用氯酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）上述两种制氧气的方法，最好选方法（2）的原因是（至少1点）
     
    ．
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ；如果用如图所示装置精英家教网收集乙炔，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．
    ①制取并收集一瓶干燥氨气的装置连接顺序为
     
    （填标号）．
    ②小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图所示实验装置回答有关问题：
    （1）写出装置中标号仪器的名称．a
    锥形瓶
    锥形瓶
       b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号），其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．文字表达式为：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    （基本反应类型为：
    分解反应
    分解反应
    ）．
    （3）若用C装置收集氧气的依据
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    验证氧气已经收集满的方法是
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满
    ．
    （4）欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好用
    排水
    排水
    法收集．收集到气体的集气瓶要
    正放
    正放
    （ 填“正放”或“倒立”）在桌子上．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气（NH3）极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+氢氧化钙 
    加热
    氯化钙+氨气+水．则制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
    A
    A
    ，收集装置是
    D
    D
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①______、②______；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的最佳装置组合是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
    （3）实验用氯酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______．
    （4）上述两种制氧气的方法，最好选方法（2）的原因是（至少1点）______．
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从______（填“a”或“b”）端管口通入．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．
    ①制取并收集一瓶干燥氨气的装置连接顺序为______（填标号）．
    ②小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是______，______．

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