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化学与生活关系密切,结合所学知识回答:

(1)上图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。

①实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到的现象是_____________________。

②若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是______________________(填序号)。

A.使用的红磷量不足 B.装置气密性不好 C.实验中弹簧夹没有夹紧

(2)①吃烧烤时远处都能闻到一股香味,这是因为___________________________,烧烤时若碳不完全燃烧,容易引起CO中毒,其原因是______________________。

②某游客旅游是自备“雪碧”汽水(配料主要是碳酸水、白砂糖),他打开瓶盖时发现有许多无色气泡,原因是:______________________。(用化学反应方程式表示)

③温泉水对人体有保健和美容作用。池中的水常采用“砂滤——活性炭——消毒剂”的净化工艺进行净化,其中活性炭净水是利用它的_________性。

烧杯里的水进入集气瓶,瓶中液面上升至刻度1A B分子在不停地运动CO极易与血红蛋白结合,使氧气不能很好的与血红蛋白结合,使人体缺氧而中毒H2CO3=H2O+CO2 ↑吸附 【解析】 试题分析∶(1)上图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。①实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到的现象是烧杯里的水进入集气瓶,瓶中液面上...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:北京市丰台区2018届九年级5月统一测试(一模)化学试卷 题型:单选题

下列关于CO2的说法不正确的是

A. 检验CO2可用澄清石灰水 B. 在标准状况下CO2密度比空气小

C. CO2可以用来灭火 D. 实验室用大理石和稀盐酸制取CO2

B 【解析】 A、检验二氧化碳的方法是将二氧化碳通入澄清石灰水中,如变浑浊则是二氧化碳,故正确; B、在标准状况下CO2密度比空气大,故选项错误; C、二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧,故可以用于灭火,故正确; D、实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型:单选题

除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是(   )

选项

物质

杂质(少量)

试剂及操作方法

A

N2

O2

将混合气体通过灼热的炭粉

B

C

CuO

加入适量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥

C

氯化钠固体

泥沙

加水溶解,过滤,洗涤,干燥

D

KCl溶液

K2SO4溶液

加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、将混合气体通过灼热的碳粉,氧气与碳粉反应生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,错误;B、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,碳不与稀硫酸反应,再过滤,洗涤,干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;C、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,错误;D、K2SO4溶液能与Ba(NO3)2 ...

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型:单选题

成语“釜底抽薪”所包含的化学灭火原理是( )

A.使可燃物与氧气隔绝 B.撤离可燃物

C.降低可燃物的着火点 D.降低可燃物的温度

B 【解析】釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用.故选:B.

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型:实验题

下图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①_______②_______③_______④_______

(2)制取气体时,组装好仪器后,应先_______________________。收集氧气时,使用______(选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净。

(3)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中放一种紫黑色的药品是__________,试管口还要放一团棉花,目的是_______________________,该反应的文字表达式为_____________________,属于_________基本反应类型。

(4)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)_______________。

(5)若用D装置收集氧气,验满的方法是_________________

(6)若用C装置收集氧气,待_______________时开始收集气体,待_____________时,已经收集满气体;

(7)实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法可以值得氨气,氨气密度比空气小,易溶于水,则制取氨气的实验装置可以选择______,收集氨气的实验装置可以选择_______。

(8)实验小组后来改进了实验,用下面的装置进行实验。

___________________,在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)_______________________________

酒精灯铁架台水槽集气瓶检查装置的气密性C高锰酸钾防止高锰酸钾进入导管使导管堵塞高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应试管口略向下倾斜等把带火星的小木条放在集气瓶口,若复燃则证明已收集满气泡连续均匀冒出气泡从瓶口向外冒出时A、E开始排出来的是空气最低处测量生成的氧气的体积 【解析】 (1)仪器①为酒精灯;②为铁架台;③为水槽;④为集气瓶。(2)组装好仪器时,首先要检查装置的气密性。氧气的...

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型:单选题

下列物质属于混合物的是( )

A. 自来水 B. 水 C. 五氧化二磷 D. 高锰酸钾

A 【解析】 试题A、自来水中含有水、消毒剂,属于混合物,故A正确;B、水是由一种物质组成,属于纯净物,故B错;C、五氧化二磷是由一种物质组成,属于纯净物,故C错;D、高锰酸钾是由一种物质组成,属于纯净物,故D错。故选A。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型:单选题

下列说法中,不正确的是( )

A. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

B. 要使氯酸钾受热分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应

C. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化

D. 原子的质量主要集中在原子核上

B 【解析】 试题A.分子、原子、离子都可以直接构成物质,正确;B.氯酸钾受热可以分解出氧气,加入二氧化锰可以加快反应的进行,错误;C、液态空气中含有液态氧,用分离液态空气的方法制取氧气无新物质生成,属于物理变化,正确;D.一个质子的质量与一个中子的质量近似相等,一个电子的质量等于一个质子质量的1/1836,质子与中子构成原子核,故原子的质量主要集中在原子核上,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型:单选题

用下列实验装置进行的实验中,不能达到相应实验目的是

A. 装置甲:排空气法收集H2

B. 装置乙:过滤装置

C. 装置丙:电解水实验原理示意图

D. 装置丁:海水蒸馏得淡水

C 【解析】 根据氢气的密度、过滤装置,水电解实验的现象,蒸馏的操作注意点进行分析。 A、氢气的密度小于空气,利用该装置收集时,氢气应从短管进,长管进,正确;B、该过滤装置遵循了 “一贴、二低、三靠”的原则,正确;C、电解水时,负极产生的气体的是氢气,正极产生的是氧气,错误;D、海水蒸馏过程中,海水中的水蒸发形成水蒸气,水蒸气冷却后形成蒸馏水,冷凝管中冷却水从下口进,上口出,正确...

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科目:初中化学 来源:2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型:单选题

某同学加热高锰酸钾并用排水法制取氧气时,发生试管炸裂现象,造成试管炸裂的原因可能有(  )

①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中撤出;⑦二氧化锰中混有可燃物.

A. 全部 B. ①②③⑤⑥⑦ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤⑥

B 【解析】 造成试管炸裂的原因有很多,可能是在加热之前没有预热,试管外壁有水珠,试管口没有略微向下倾斜,导致冷凝水倒流,在加热的时候没有用酒精灯的外焰进行加热而是使用焰心进行加热,收集完氧气之后没有先将导管撤出,再熄灭酒精灯,或者二氧化锰中混有可燃物;而没有加入催化剂不会导致试管炸裂,该反应一般不需要加入催化剂。故选B。

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