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    在做氧化铜与木炭反应的实验时，往往会发现反应后试管中仍有黑色固体．根据下列实验对该黑色固体的成分进行探究：
    [提出问题]氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么？
    [猜想或假设]可能是①________；②________．
    [查阅资料]铜、木炭都不与稀硫酸反应，而氧化铜能与稀硫酸反应生成蓝色溶液．
    [实验与结论]某同学设计的实验方案是：向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象．
    如果猜想①正确，现象应该是________；
    如果猜想②正确，现象应该是________．
    [实验设计]请你再设计两种方法证明上述猜想．

    氧化铜    木炭    黑色固体全部溶解，溶液变蓝色    黑色固体不溶解
    分析：氧化铜和木炭都是黑色固体，如果氧化铜过量，则剩余黑色固体是氧化铜；如果木炭过量，剩余黑色固体是木炭．
    解答：[猜想或假设]
    黑色固体可能是氧化铜，也可能是木炭．
    故填：氧化铜；木炭．
    [实验与结论]
    如果猜想①正确，黑色固体是氧化铜，氧化铜和稀硫酸反应能生成硫酸铜和水，实验现象是黑色固体溶解，溶液由无色变蓝色．
    故填：黑色固体全部溶解，溶液变蓝色．
    如果猜想②正确，黑色固体是木炭，木炭不能和稀硫酸反应，实验现象是黑色固体不溶解．
    故填：黑色固体不溶解．
    [实验设计]
    方法一：把黑色固体放入试管中加热，把导管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中，如果澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，可以判断黑色固体是木炭．
    方法二：把黑色固体放入氢气还原氧化铜的实验装置中加热，如果黑色固体逐渐变成红色，说明有铜生成，可以判断黑色固体是氧化铜．
    点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在做氧化铜、木炭反应的实验时，往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体．晓明对此进行了探究，并邀请你一起参与．
    【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么？
    【猜想假设】黑色固体可能是①木炭②
    氧化铜
    氧化铜
    ③
    木炭、氧化铜
    木炭、氧化铜

    【查阅资料】①铜、木炭不与稀硫酸反应．②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液．
    【实验验证】晓明设计的实验方案是：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．如果猜想①正确，现象应该是
    黑色粉末逐渐减少直至消失
    黑色粉末逐渐减少直至消失
    ．
    【实验设计】科学探究的方法有多种，请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确．（请简明写出操作、步骤和结论）
    向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明猜想②正确；若试管中溶液呈蓝色、有黑色固体，证明猜想③正确
    向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明猜想②正确；若试管中溶液呈蓝色、有黑色固体，证明猜想③正确
    ．
    【反思整理】若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜，除去黑色氧化铜的方法是（用化学方程式表示）
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    ；试管洗净的标准是
    试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
    试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012届山东省临沐县青云镇中心中学九年级学业水平考试化学卷（一）（带解析） 题型：探究题

    在做氧化铜、木炭反应的实验时，往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究，并邀请你一起参与。
    【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么？
    【猜想假设】黑色固体可能是① 木炭           
    ②             
    ③               
    【查阅资料】①铜、木炭不与稀硫酸反应。
    ②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。
    【实验验证】晓明设计的实验方案是：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象。如果猜想①正确，现象应该是                    。
    【实验设计】科学探究的方法有多种，请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确。（请简明写出操作、步骤和结论）                                           
                                                。
    【反思整理】若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜，除去黑色氧化铜的方法是（用化学方程式表示）                        ；试管洗净的标准是                      。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省九年级学业水平考试化学卷（一）（解析版） 题型：探究题

    在做氧化铜、木炭反应的实验时，往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究，并邀请你一起参与。

    【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么？

    【猜想假设】黑色固体可能是①  木炭           

    ②             

    ③                

    【查阅资料】①铜、木炭不与稀硫酸反应。

    ②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。

    【实验验证】晓明设计的实验方案是：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象。如果猜想①正确，现象应该是                     。

    【实验设计】科学探究的方法有多种，请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③ 正确。（请简明写出操作、步骤和结论）                                           

                                                 。

    【反思整理】若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜，除去黑色氧化铜的方法是（用化学方程式表示）                         ；试管洗净的标准是                       。

     

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    科目：初中化学 来源：2012年11月中考化学模拟试卷（25）（解析版） 题型：解答题

    在做氧化铜、木炭反应的实验时，往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体．晓明对此进行了探究，并邀请你一起参与．
    【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么？
    【猜想假设】黑色固体可能是①木炭②______③______
    【查阅资料】①铜、木炭不与稀硫酸反应．②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液．
    【实验验证】晓明设计的实验方案是：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．如果猜想①正确，现象应该是______．
    【实验设计】科学探究的方法有多种，请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确．（请简明写出操作、步骤和结论）______．
    【反思整理】若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜，除去黑色氧化铜的方法是（用化学方程式表示）______；试管洗净的标准是______．

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