【题目】根据下图回答问题。
(1)实验仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。所选用的发生装置是___(填字母序号，下同)。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是______。实验室制取氧气和制取二氧化碳都可选用的收集装置是______。
(4)在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的过程中,二氧化锰的质量____(填“变大”“变小”或“不变”)
暑假衔接培优教材浙江工商大学出版社系列答案
欣语文化快乐暑假沈阳出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料的是_____，理由是______。
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为_______。
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化硫和二氧化氮能发生反应:SO2+NO2
SO3+X,其中X的化学式为_____。
(4)合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活,但合成材料的废弃物急剧增加带来了环境问题，废弃塑料带来的“_____”尤为严重。
(5)化石燃料的大量使用加剧了“温室效应”，请写出减缓温室效应的一项措施：______。
(6)在生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是_____。
A 化学反应过程中都会发生放热现象
B 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C 在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的量分数如下图所示。下列说法正确的是
A.丁是该反应的催化剂
B.该反应中丙是化合物
C.该反应中乙、丙的质量比为1:5
D.该反应是置换反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. P点表示的溶液中只含有一种溶质
B. N点表示的溶液pH＝7
C. P点和N点表示的溶液中，NaC1的质量分数相同
D. 从M点到N点溶液质量增加30g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】皮蛋又称松花蛋，因其风味独特，深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料。拿到实验室进行实验。将该固体混合物放于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，充分溶解后过滤，得到白色沉淀A和无色澄清滤液B。
[提出问题]（1）白色沉淀A是什么? （2）无色滤液B中的溶质有哪些?
[查阅资料]腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和过量Na2CO3的固体混合物。
[理论推理]（1）白色沉淀A是CaCO3，请写出生成该沉淀的化学方程式:_________。
（2）滤液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三种溶质。
[实验验证]为证明滤液B中存在的三种溶质，同学们进行了如下实验。
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ | 取少量滤液B于试管中，加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤 | ____ | 滤液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl. |
Ⅱ | 取少量步骤I中所得滤液于试管中，加入酚酞溶液 | ____ | |
Ⅲ | 另取少量步骤I中所得滤液于试管中，先加入足量的稀硝酸，再加入_____溶液 | 产生白色沉淀 |
[拓展提升] （1）向步骤I中加入过量Ba（NO3）2溶液的目的是_______。
（2）小妮同学认为若将步骤I中的Ba（NO3）2溶液换为BaCl2溶液，进行以上实验，最终也能证明滤液B中存在的三种溶质。你认为该方案是否合理并说出理由________。
（3）小轩同学认为向滤液B中先加入酚酞溶液，后加入过量的Ba（NO3）2溶液，也能得出滤液B的溶质中含有Na2CO3和NaOH的结论，大家都同意他的观点，理由是__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我国青海湖地区有一种做法，冬天捞碱(Na2CO3)，夏天晒盐(NaCI)。化学小组的同学们也到盐湖捞了一些“碱”,回到实验室测定碳酸钠的含量。同学们取样品24克于烧杯中,向样品中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为100g时，恰好完全反应。此时烧杯中物质的质量为115.2g(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,杂质只有食盐(NaCl)。请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量?
(2)样品中含碳酸钠的质量分数?
(3)完全反应时所得溶液(烧杯内无固体)中溶质的质量分数?
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，可用作呼吸面具中的供氧剂。某化学研究小组对过氧化钠的制备和实验室中的过氧化钠药品成分进行探究。
（查阅资料）①在点燃条件下，钠在空气中燃烧生成纯度较高的Na2O2
② 2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2 = 2Na2CO3+O2
③金属钠遇水会发生剧烈反应生成H2
I．过氧化钠的制备
研究小组设计如图的装置进行实验室制备过氧化钠。
（1）装置B中的试剂是__。
（2）装置C中反应的化学方程式为__。
（3）装置D的作用是__。
II．开封已久的过氧化钠药品的成分测定
（定性检测）检测药品的成分。
（4）请补充完成下列实验报告中的相关内容。
实验序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
① | 取少量固体样品于试管中，加入适量的水 | 样品全部溶解，无气泡产生 | 不含____ |
② | 取适量①中的溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式为___ |
③ | 待②充分静置后，向上层清液中滴入_____ | ____ | 含有氢氧化钠 |
（定量检测）检测药品的组成。
实验④：称取9.30g开封已久的过氧化钠样品于试管中，加入足量的稀硫酸，将产生的气体全部鼓入到足量的澄清石灰水中，过滤、洗涤、干燥，得到碳酸钙固体5.00g。
（5）计算确定样品中氢氧化钠的质量分数_____（写出计算过程，计算最后结果精确到0.1%）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了探究碳与氧化铜反应的气体产物中是否有一氧化碳，某同学进行如下实验过程。（装置B和D内均是足量澄清石灰水）
①A处加热一段时间后，试管中的现象是_______。
②B处石灰水变浑浊，其反应的化学方程式是______，
③若能说明A处反应的气体产物中有一氧化碳，依据的一个现象是_____。
为进一步确定碳与氧化铜反应产生一氧化碳的质量，该同学测量了如下数据：
A处 试管内物质 | B处 瓶内物质 | C处 玻璃管内物质 | D处 瓶内物质 | |
反应前后质量变化量 (g) | a | b | c | d |
则一氧化碳的质量m(CO)=____________。（用上述字母表达）
④停止实验，待C处玻璃管冷却，倒出固体于试管中，加入足量稀硫酸，看到____现象，则推出固体的成分是氧化铜和铜。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某碳酸氢钠中含有少量的氯化铵，为测得碳酸氢钠的含量设计以下两个方案
已知：碳酸氢钠与碱反应生成碳酸钠
方案一：取样品mg，滴加足量稀盐酸，收集生成的气体ng。
方案二：取样品mg，滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，生成沉淀的质量为zg。
(1)方案一中发生反应的化学方程式是______。
(2)下列说法正确的是______
A 加入硝酸的目的是除去碳酸氢钠
B 可以用稀盐酸代替稀硝酸
C 反应生成的沉淀要经过洗涤，干燥
(3)同学们经过讨论认为通过其他两条途径也可以达到目的，方案是取品mg加入足量氢氧化钠溶液，①测收集到的______(填化学式)质量；②加入过量的______溶液后测生成沉淀的质量。
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