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    14．在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．根据所学化学用语的相关知识填空．
    （1）符号“2H”的意义两个氢原子．
    （2）符号“SO42-”的名称硫酸根离子．
    （3）复合肥硝酸钾的化学式KNO3．
    （4）磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：（1）在元素符号前面加上数字表示原子个数，故2H表示连个氢原子，故填：两个氢原子；  
    （2）“SO42-”表示硫酸根离子，故填：硫酸根离子；   
    （3）硝酸钾由显+1价的钾元素和显-1价的硝酸根离子组成，故填：KNO3；
    （4）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故填：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列过程中主要发生化学变化的是（　　）
    A．
    洗涤剂去油污    		B．
    活性炭净水
    C．
    配制氯化钠溶液    		D．
    烧制陶瓷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．要将含有盐酸的氯化钙中和到中性，得到较为纯净的氯化钙溶液，若用酚酞作指示剂，加入的试剂可以是Ca（OH）2（写化学式）；在不用指示剂的情况下，加入的试剂可以是CaCO3（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法不正确的是（　　）
    A．稀有气体在通常条件下几乎不与任何物质发生反应，化学性质比较稳定
    B．铁制品锈蚀主要是铁与空气汇总的氧气、水蒸气发生化学反应的结果
    C．溶液具有均一性和稳定性，是因为构成溶质的粒子均匀分散到溶剂分子中
    D．用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质属于单质的是（　　）
    A．C60B．H2OC．KOHD．AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题．

    （1）写出下列标号仪器的名称：①试管；⑤酒精灯．
    （2）使用仪器⑤的注意事项是不能向燃着的酒精灯内添加酒精（写出一点即可）．
    （3）利用上述仪器和药品制取较多的二氧化碳，你选择的仪器是②③⑧⑨（填序号）．反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）利用上述仪器和药品还可以制取纯净的氧气，你选择的仪器是①⑤⑦④②⑥（填序号）．反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （5）如果制得的氧气不纯，你认为可能的原因有导管口开始冒气泡就马上收集（写出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．双氧水是我们熟悉的实验室制取氧气的原料．在元素周期表中，氧的原子序数为8，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．氧原子的核电荷数为8B．氧原子的质子数为8
    C．氧原子的核外电子数为8D．氧的相对原子质量为8

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．请写出相应的化学符号或名称：
    ①2个磷原子2P；  
    ②2SO42-两个硫酸根离子；
    ③S2-的离子结构示意图；
    ④既可用作消毒，又可用作制取氧气的液体试剂是H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．二氧化硫是由分子（或二氧化硫分子） 构成的，一个二氧化硫分子是由两个氧原子（或一个硫原子）和一个硫原子（或两个氧原子）构成的，而二氧化硫是由硫元素（或氧元素）和氧元素（或硫元素）组成的．

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