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    下列物质不能和水反应的是（　　）
    A、NH3
    B、Cu
    C、CaO
    D、SO2
    考点：水的性质和应用
    专题：空气与水
    分析：水的化学性质有：（1）在通电的条件下，能够分解成氢气和氧气；（2）水能够与二氧化碳等非金属氧化物反应，生成碳酸等相应的酸；（3）水能够与氧化钙等金属氧化物反应，生成氢氧化钙等相应的碱，可以据此解答该题．
    解答：解：A、氨气可以和水发生反应而生成一水合氨（即氨水）其化学式为：NH3?H2O，故A不符合题目要求；
    B、铜不能够单独的和水反应，故B符合题目要求；
    C、氧化钙可以和水反应生成氢氧化钙，故C不符合题目要求；
    D、二氧化硫可以和水反应生成亚硫酸，故D不符合题目要求．
    故选B．
    点评：中考重点是考查学生对水的物理性质、化学性质和应用的理解和掌握情况，以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等．特别是根据水的密度、常温下的状态和溶解性，来分析、推断常见气体的收集方法，或者是选择收集装置．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    金刚石、石墨都是由同一种元素组成的单质，化学上把这种现象称为这种元素的同素异形体．下列不属于同素异形体的是（　　）
    A、石墨与“足球烯”（C60）
    B、红磷（P）与白磷（P4）
    C、氧气与臭氧（O3）
    D、生铁与钢

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    分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是（　　）
    A、钠原子有三个电子层，钠离子有两个电子层
    B、钠原子和钠离子的质子数都为11
    C、钠原子和钠离子不属于同一种元素
    D、钠元素在化合物中常为+1价

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    下列区分两种不同物质的方法不合理的是（　　）
    A、用燃着的木条区分空气与二氧化碳
    B、用灼烧闻气味的方法区分聚乙烯与聚氯乙烯
    C、用水区分CuSO4粉末与KNO3粉末
    D、用酚酞试液区分稀盐酸与食盐水

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    氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜的含量进行测定．三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量．实验数据记录如下：
    组别编号样品质量（克）加入稀硫酸质量（克）剩余固体质量（克）
    110208.4
    210308
    310408
    （1）样品中单质铜的质量分数为
     
    ．
    （2）加入的稀硫酸溶质质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中不属于复分解反应的是（　　）
    A、CuO+2HCl═CuCl2+H2O
    B、NaOH+HCl═NaCl+H2O
    C、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    D、AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将如图所示的装置正放在桌面上，可分别实现下列实验目的，其中，气体必须从Y 口进入的是（　　）
    A、用于向上排空气法收集气体
    B、用于向下排空气法收集气体
    C、内盛液体干燥剂，用于干燥气体
    D、内盛水，用于测量难溶于水的气体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里，O2和CO2都可以用的收集方法是（　　）
    A、排水法
    B、向下排空气法
    C、向上排空气法
    D、排水法和向上排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下可实验下图所示物质之间的变化：

    请填写下列空白：
    （1）孔雀石的主要成分是CuCO3?Cu（OH）2（碱式碳酸铜），受热易分解．上图中的F是
     
    ．
    （2）写出明矾与过量NaOH溶液反应的离子方程式：
     
    ．
    （3）图中所得G和D都为固体，混合后在高温下可发生反应，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）每生成1molD，同时生成
     
    mol E．

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