化学反应往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1),看到现象________,这种现象是因为试管内外产生了________
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A、温度差 B、重力差 C、压强差 D、浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如图
实验装置进行探究:A现象为________;B现象为________C现象为________.
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是________.
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液滴加_____,现象____;另一组同学滴加____,现象为____.他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应.
科目:初中化学 来源:2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型:单选题
下列实验方法无法达到目的的是( )
A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用带火星的木条鉴别空气和氧气
C.用磁铁鉴别生铁和钢 D.用灼烧法鉴别羊毛纤维和合成纤维
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 5.2 酸和碱的性质研究 同步测试卷 题型:实验题
在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究.
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞试液变色.(猜想)可能是水分子,钠离子或氢氧根离子使无色酚酞试液变色.
(实验)
(1)在第一支试管中加入约2毫升蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液.现象:溶液不变色;
(2)在第二支试管中加入2毫升氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞试液.现象:溶液不变色;
(3)在第三支试管中加入2毫升氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞试液.现象________.(结论)________.
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 5.2 酸和碱的性质研究 同步测试卷 题型:单选题
小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂,将花汁加入到不同的试剂中,观察到的现象如下表
试剂 | 稀盐酸 | 食醋 | 氢氧化钠溶液 | 食盐水 | 蒸馏水 | 草木灰水 |
颜色 | 红 | 红 | 绿 | 黄 | 黄 | 绿 |
小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性,你认为可加入上表中的( )来改良花盆里的土壤.
A.食醋 B.食盐水 C.蒸馏水 D.草木灰水
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 单元检测试卷 题型:简答题
小华在盛有氢氧化钠溶液的试管中,加入酚酞后,又加入了稀盐酸,得到无色溶液A.请你帮他设计一个实验,确定溶液A是否完全中和,并完成实验报告.
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
______ | _______ | ______ |
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 单元检测试卷 题型:多选题
形成酸雨的主要原因是( )
A.燃料燃烧后产生的二氧化碳
B.硫酸工厂排放的废气
C.汽车排出的废气
D.燃烧含硫的燃料
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 单元检测试卷 题型:单选题
物质的性质决定其用途.有关物质的用途错误的是( )
A.熟石灰可用作改良酸性土壤
B.烧碱可治疗胃酸过多
C.用烧碱溶液吸收二氧化硫尾气
D.用盐酸可以清除铁锈
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第六章 常用的金属和盐 单元检测试卷 题型:科学探究题
用珍珠(主要成分CaCO3)加工成的“珍珠粉”是一种名贵中药材、保健品,可近年来市场上出现了一些假冒的“珍珠粉”,仅用肉眼观察难辨真假.为了向消费者提供鉴别方法,需找出真假“珍珠粉”理化性质上的差异,工商局提供了真、假“珍珠粉”样品,请你展开探究:(主要写出猜想、方案,不需要说出方案实施的具体结果)
猜想一:_____.
方案一:_____.
猜想二:_____.
方案二:_____.
猜想三:_____.
方案三:_____.
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科目:初中化学 来源:河南省长沙市2019-2020学年九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
如图所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
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A.甲、乙两种物质的溶解度随温度的变化趋势不同
B.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
C.20℃时,把30g甲物质加入100g水中,充分溶解后所得溶液为饱和溶液
D.将40℃时甲、乙饱和溶液降温到20℃时,甲乙溶液的溶质质量分数相等
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