（8分）在如图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中所学的物质．A是金属单质，C为红棕色固体粉末，B常温下为液体,D、K常温下都为气体，E、H都属于盐，F为能溶于水的碱．图中有关反应的部分生成物没有标出．请根据中物质的转化关系填写下列空白：
（1）C是 ，G是
（2）反应①方程式是
反应②方程式是
（3）若H为难溶性的盐，E、F→G、H的化学方程式是
科目：初中化学 来源：2014-2015学年广西柳州市柳江县九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组溶液中，不用其它试剂就能鉴别的是
A．Na2SO4、H2SO4、AlC13、BaCl2 B．MgSO4、NaOH、HCl、Ba(NO3)2
C．MgCl2、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D．Na2CO3、HCl、K2SO4、KNO3
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省九年级一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
缉毒犬经过训练通过气味找到毒品，这是因为
A．分子的质量很小 B．分子的不断运动
C．不同分子性质不同 D．分子间有间隙
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：选择题
环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法不正确的是
A. 大量使用农药、化肥以提高农作物产量
B. 氟利昂的大量使用将造成臭氧空洞
C. 大量使用塑料制品会造成白色污染
D. 随意排放工厂废水造成水体污染
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省深圳市九年级第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
某同学根据下图几个实验，获得如下认识，其中正确的
A．由A实验可以得出水的化学式为H2O
B．当B装置漏气时，测得的空气中氧气体积分数偏大
C．C装置中二氧化碳能灭火是利用了它的物理和化学性质
D．用D装置收集氧气，气体要从a端通入
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷（解析版） 题型：计算题
（6分）某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品，为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中，向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应），共用去稀盐酸36.5g。
（1）计算样品中碳酸钙的质量分数。
（2）计算反应后所得溶液中溶质的质量分数？（结果保留到0.1%）
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷（解析版） 题型：选择题
千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是
A．冰雪融化 B．玻璃破碎 C．车胎爆炸 D．食物腐烂
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江西南昌卷）化学（解析版） 题型：探究题
（8分）实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究
【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳
其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是 ；
【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验
（1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到 ，则她的猜想错误。
（2）小敏：①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与 （填“b”或“c“）端管口连接。
②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。
【得出结论】铝和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠（NaAlO2）,
反应的化学方程式为： 。
【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是 。
【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 （填序号）。
A．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
B．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
C．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
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