（6分）某兴趣小组配制50g质量分数为5%的
溶液，请回答下列问题：
（1）步骤是：①计算、② 氯化钠、③ 水 、④ 、⑤转移。
（2）实验中玻璃棒的作用是： 。
（3）在配制溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是 。
A．用量筒量取水时俯视读数
B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了
C．溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的
D．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上
（1）称量、量取、溶解；（2）搅拌以加快食盐的溶解；（3）CD；
【解析】
试题分析：（1）配制溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解、转移到试剂瓶；（2）在溶解中用玻璃棒来搅拌以加速食盐的溶解；（3）溶质质量分数偏小则可能是溶质少也可能是溶剂多。A．用量筒量取水时俯视读数则量取的水的体积偏小，故溶质质量分数会变大； B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了，则称量的物质质量多，则溶质质量分数偏高；C．溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的，会造成溶剂的量增加，则配制的溶液溶质质量偏小；D．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上会造成溶液中溶质质量减小则溶质质量分数偏小；
考点：一定质量分数的溶液的配制；
科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省济南市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
（3分）酸雨是天空降水呈酸性（pH小于5．6）的统称，个别地方酸雨的pH竟低于2．1（食醋的pH=3），可见其严重程度。
（1）形成酸雨的主要物质是大气中的 气体和氮氧化物（填写化学式）。
（2）酸雨可导致的危害有 （填编号）。
A．腐蚀建筑物 B．导致树木枯萎 C．造成洪涝灾害 D．温室效应
（3）为减少酸雨的形成，我们可以采取哪些措施？ （写出一条即可）。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省东营市胜利油田七校九年级上学期联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
将
通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化
A．红色—→无色—→紫色 B．红色—→紫色—→无色
C．无色—→紫色—→红色 D．蓝色—→紫色—→无色
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验不能达到实验目的是
A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵守质量守恒定律
C．探究分子运动 D．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是
A．极易溶于水 B．不易溶于水
C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级1月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（6分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
A．水
B．一氧化碳
C．武德合金
D．硝酸铵
E．干冰
F．肥皂水
（1）制电路保险丝 ； （2）区分硬水与软水的是 ；
（3）最常见的溶剂是 ； （4）极易与血红蛋白结合的有毒气体 ；
（5）可用作人工降雨 ； （6）溶于水，溶液温度降低的是 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级1月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
现有一样品，经分析含氧化钙、碳酸钙两种物质。向该样品中加入溶质质量分数为7．3％的稀盐酸100g，恰好完全反应得到溶液，（已知
），蒸干该溶液得到固体质量为
A．11．1g B．22．2g C．7．3g D．14．6g
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
写出下列反应的文字表达式。
①铁丝在氧气中燃烧：
②氧化汞受热分解：
③用固体混合物制取氧气：
④木炭在氧气中燃烧：
⑤红磷与氧气反应：
其中属于化合反应的是 ；分解反应的是 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三下学期学业水平模拟1化学试卷（解析版） 题型：填空题
（4分）用字母序号填空：
a．NaHCO3 b．K2CO3 c．CuSO4 d．C2H6O
①可做内燃机燃料的是____；
②可用作治疗胃酸过多的药剂是____；
③可用作改良酸性土壤的是____；
④可用作游泳池杀菌消毒的是____。
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