水是一种重要的自然资源.与人类的生产.生活密切相关． (1)降雨是自然界中水循环的一个环节.请用分子运动的观点解释这一变化过程． (2)pH＜5.6的降水称为酸雨.要检验某次降水是否是酸雨.正确的操作为． (3)水是常用的溶剂．向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如下.请根据实验现象和溶解度曲线回答下列问题: A.B.C中溶液一定是饱和溶� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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水是一种重要的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．

（1）降雨是自然界中水循环的一个环节，请用分子运动的观点解释这一变化过程　．

（2）pH＜5.6的降水称为酸雨，要检验某次降水是否是酸雨，正确的操作为　　．

（3）水是常用的溶剂．向20mL水中溶解一定量KNO₃固体的操作如下，请根据实验现象和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以1g/mL计）：

A、B、C中溶液一定是饱和溶液的是　　，一定是不饱和溶液的是　　；当X=　　g时，B中恰好没有固体剩余．

水分子失去能量，水分子运动速率减慢，分子间隔变小，由水蒸气变成液体　

在玻璃片上或白瓷板上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取雨水滴在pH试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对比，若pH小于5.6，则为酸雨．若pH大于5.6，则不是酸雨．B A1.32

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科目：初中化学 来源： 题型：

推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）

	A．	酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
	B．	铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
	C．	碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
	D．	蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．

【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

【学生板演】该反应的化学方程式　　　　　　．

【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．

猜想一：只有Na₂SO₄

猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄

猜想三：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH

猜想四：　　　　　　

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是　　　　　　，

理由是　　　　　　．

【实验探究】

（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有　　　　　　．

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na₂CO₃溶液、BaC1₂溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液的pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7		产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误：

①实验操作中的错误是　　　　　　；

②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是　　　　　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

学习了“常见的酸和碱”后某小组同学对中和反应进一步探究。同学们分别测定了稀H₂SO₄和NaOH溶液的pH（20℃），其中NaOH溶液的pH_ _7（填“大于” “小于”或 “等于”）。向一定量的NaOH溶液中逐滴滴入H₂SO₄，反应的化学方程式为__ _。如图是利用pH传感器实时监测稀H₂SO₄和NaOH溶液反应过程中混合液的pH的变化情况，并借助计算机绘制出了混合液中pH变化的曲线。R点显示混合溶液的pH小于7，说明此时_ 。在探究过程中，同学们选用pH计而不用pH试纸来测定溶液的pH，你认为这样做的原因是_。