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依据氯元素的化合价的不同,有关物质按照一定的规律可排列如下①NaCl,②Cl2,③HClO,④R,⑤Cl2O7,则R 可以是下列物质中的( )

A. KClO3 B. Ca(ClO)2 C. HClO4 D. KCl

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省东台市第三联盟2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题

化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是

A. “新物质”就是自然界中不存在的物质

B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质

C. “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质

D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:单选题

某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L):Ca~20、K~3、

Zn~0.06、F~0.02等。这里Ca、K、Zn、F是指

A. 原子 B. 离子 C. 元素 D. 单质

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科目:初中化学 来源:福建省厦门市五校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N )就是其中的一种。关于丙氨酸的说法正确的是(  )

A. 丙氨酸是氧化物

B. 1个丙氨酸分子含有1个氧分子

C. 丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

D. 丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为3:7:2:1

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科目:初中化学 来源:山东省垦利区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

[提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

[完成实验]按下表进行实验,测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

实验编号

实验药品

分解温度/℃

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1)

350

氯酸钾、氧化铜(质量比1∶1)

370

氯酸钾、氧化铁(质量比1∶1)

390

[分析数据、得出结论]

(1)写出反应的文字表达式_______

(2)由实验_______对比,证明猜想合理。

(3)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_______,若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_______不变。

(4)同种催化剂,催化剂的颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_______。

(5)除了催化剂,还有哪些因素可能影响反应速率,请你再探究(探究一种因素即可)。_______

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科目:初中化学 来源:山东省垦利区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

图中“”“”分别表示两种不同的原子,其中能表示单质的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:山东省垦利区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )

A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 反应时间较长的是高锰酸钾

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科目:初中化学 来源:河北省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

某学生用托盘天平称量食盐时,错误的将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g(1 g以下用游码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为( )

A. 15 g B. 15.5 g C. 14.5 g D. 14.0 g

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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:单选题

在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中,下列实验操作与实验目的不一致的是

选项
 

实验目的
 

实验操作
 

A
 

收集呼出气体样品(不考虑其中的水蒸气)
 

用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气
 

B
 

比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量
 

将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中
 

C
 

比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量
 

向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水,振荡
 

D
 

比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量
 

取两片干燥的玻璃片,对着其中一块哈气
 

A. A B. B C. C D. D

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