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下列有关分子和原子的说法中,正确的是(     )

A.分子是保持物质性质的最小粒子

B.原子是化学变化中的最小粒子

C.分子的质量一定比原子的质量大

D.分子可以再分而原子不能再分


【考点】分子和原子的区别和联系;原子的定义与构成;分子的定义与分子的特性.

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据分子和原子的有关知识解答.分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子;

【解答】解:A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,它不能保持物质的物理性质.故A错误;

B、原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中不能再分.故B正确;

C、分子的质量比构成它的原子的质量大,而不同种分子和原子无法比较大小,故C错误;

D、在化学变化中分子可分原子不可分,不在这个条件下,原子也能再分,故D说法错误.

故选B.

【点评】注意分子和原子都是构成物质的微粒,其基本性质是相同的,不同种分子和原子不能比较大小.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某药品的说明书上有以下内容:本药品每片含有锌 20mg,铁 36mg,钙 200mg,这里的锌、铁、钙指的是(     )

A.单质 B.分子 C.元素 D.原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语是学习化学的基本工具,在横线上填写适当的化学用语或表示的意义:

(1)氦气  ;(2)5个硫酸根离子 

(3)n   ;(4)地壳中含量最多的金属元素的氧化物 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(     )

A.绿色化学的核心是污染以后一定要治理

B.空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好

C.空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应,所以二氧化碳是一种大气污染物

D.对着一块干冷的玻璃片吹气,玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是(     )

选项

操作或现象

分子的特性

A

氢气和液氢都可以作燃料

相同物质的分子,化学性质相同

B

水烧开后把壶盖冲起

温度升高,分子的体积增大

C

在花园中可闻到花的香味

分子是不断运动的

D

水通电分解可得到氢气和氧气

化学变化中分子是可以再分的

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有下列物质:①洁净的空气,②水银,③清澈的泉水,④冰水共存物,⑤过氧化氢溶液,

⑥高锰酸钾,⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,⑧液态的氧气,⑨臭氧(O3)⑩二氧化锰.

(1)请用序号填空:属于纯净物的是  ;属于化合物的是  ;属于氧化物的是  ;属于单质的是  ;属于混合物的是 

(2)可以用作实验室制取氧气的物质是  ,它们可以作实验室制取氧气的原因是①  ,② 

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

(1)写出图中标有①的仪器名称:① 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,试管口处放一团棉花的目的是  .发生反应的文字表达式为  .采用C装置收集氧气,若要证明氧气已经收集满,可以采用  

(填操作方法及现象).用排水法收集完氧气后,先要撤离导管,后熄灭酒精灯原因是   .某学生用排水法收集的氧气中含有一定量的空气,你认为可能的原因是  (答一条即可).

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式  若F集气瓶内装满水,要在此集气瓶内收集一瓶氧气,则气体应从b端进入.若要控制反应速率,你认为将装置作怎样改进? 

医院给病人接氧气时常用到F装置,先在瓶中装入半瓶水后将  端接入病人鼻孔,你能说出此装置在给病人接氧气时所起的作用吗? 

(4)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用A.收集氨气的装置只能用D,而不能用C或E.由此可知氨气应具有的性质是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是(    )

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体

B.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体

C.点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味

D.将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:


推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(      )

A.水能溶解许多种物质,因此水是一种溶液

B.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件

C.碱溶液的pH>7,若测得某溶液的pH=12,因此该溶液一定是碱的溶液

D.NaOH溶液中OH能与酸反应,因此KOH溶液中的OH也能与酸反应

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