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下列反应属于置换反应的是(  )
A、CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
B、Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
C、Mg+CuO
  △  
.
 
Cu+MgO
D、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
考点:置换反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断.
解答:解:A、CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O,该反应的生成物均是化合物,不属于置换反应,故选项错误.
B、Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2,该反应的反应物均是化合物,不属于置换反应,故选项错误.
C、Mg+CuO
  △  
.
 
Cu+MgO,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.
D、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握置换反应的特征(反应物和生成物均是两种,其中一种是单质和另一种是化合物)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列符号中数字“2”的涵义:
①2H
 

②2H2O
 
 

③2Mg2+
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
 
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为
 
;C中净化水的方法是
 
和吸附.
(2)2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:

①请列举水在实验室中的一种用途
 

②硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度;
③农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
 

④当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
 
(填标号).
A.吸附            B.消毒            C.电解         D.过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,南宁市在进行地铁建设,修建地铁广泛使用金属材料,下列不属于合金的是(  )
A、锰钢B、生铁C、硬铝D、紫铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既有宏观意义,又有微观意义,还表示单质的是(  )
A、2H
B、H
C、He
D、4S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图的实验装置或操作正确的是(  )
A、
空气中氧气含量测定
B、
   制取O2
C、
   制取O2
D、
  铁丝燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于置换反应的说法正确的是(  )
A、置换反应一定有单质生成
B、有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C、置换反应不会生成化合物
D、有单质和化合物参加的反应一定是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是人体几种重要体液的正常pH范围,其中酸性最强的是(  )
    体液   唾液   胃液   血液   胆汁
  正常pH范围   6.6~7.1   0.8~1.5  7.35-7.45   6.8~7.4
A、唾液B、胃液C、血液D、胆汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中有一瓶烧碱固体,打开瓶盖在空气中一段时间后,小王认为它可能变质,请你和他一起探究.
小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是:
 
(写化学方程式),所以保存氢氧化钠必须
 
保存.
(2)小王认为这瓶烧碱的可能组成有:A、全部是烧碱;B、全部是碳酸钠;小李认为还有第三种可能性,请你说出C、
 

(3)对于第三种可能性,小李设计了一下的探究实验,请你帮他一起完成:
实验步骤 现象 结论
1、取少量固体,往其中滴加
 
有气泡冒出
固体中含有
 
2、另取少量固体,加水充分溶解,加入过量的氯化钙溶液.
 

固体中含有碳酸钠.
3、对上述反应后的混合物过滤,在滤液中加入酚酞溶液.
 

固体中含有氢氧化钠.
(4)小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计:取少量固体,加水充分溶解,往其中滴加酚酞试剂,变红色,呈碱性,说明固体中还有氢氧化钠.这种设计
 
(合理或不合理)吗?理由
 

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