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    实验室可选用下列装置进行多种气体的制取和性质验证的实验．

    回答下列问题：
    （1）写出带有标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）利用A装置制取O2，写出发生反应的化学方程式
     
    ，收集装置应选用
     
    ．
    （3）制取H2应选用
     
    装置，收集装置应选用
     
    ．
    （4）某同学选用C装置制得的CO2，并将制得的CO2通过澄清的石灰水中，未见浑浊．分析原因可能有下列两种情况：
    a．可能是错用了较浓的盐酸，使制得的CO2中混入氯化氢气体；
    b．可能生成的CaCO3又与CO2反应生成了可溶性的Ca（HCO3）2．
    为了判断是否是a种原因，应选用上述
     
    装置（填装置编号）．
    为了判断是否是b种原因，他将未见浑浊的溶液加热，出现了沉淀，同时产生了气泡，写出产生此现象的化学反应化学方程式
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
    （3）通常情况下，锌和稀硫酸反应能生成硫酸锌和氢气，氢气不溶于水，密度比空气小；
    （4）盐酸能和硝酸银反应生成氯化银和硝酸，氯化银不溶于水，不溶于稀硝酸；
    碳酸氢钙的热稳定性差，受热容易分解生成碳酸钙、水和二氧化碳．
    解答：解：（1）①是铁架台，常用于固定、支持实验装置；②是集气瓶，常用来收集气体．
    故填：铁架台；集气瓶．
    （2）利用A装置可以通过加热氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集．
    故填：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；E．
    （3）制取氢气不需要加热，应选用C装置作为发生装置；
    因为氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集，氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集．
    故填：C；D或E．
    （4）为了判断是否是a种原因，应选用上述G装置，把气体通入G装置中时，如果气体中含有氯化氢，那么氯化氢能和硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀--氯化银，如果气体中不含有氯化氢，那么就不会出现白色沉淀．
    故填：G．
    如果生成的CaCO3又与CO2反应生成了可溶性的Ca（HCO3）2，那么加热时会出现沉淀，同时产生气泡，碳酸氢钙受热分解的化学方程式为：Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3↓+H2O+CO2↑．
    故填：Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3↓+H2O+CO2↑．
    点评：本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应的离子方程式可用H++OH-═H2O表示的是（　　）
    A、醋酸与KOH溶液反应
    B、稀硫酸与Ba（OH）2溶液反应
    C、NaHSO4溶液与NaOH溶液反应
    D、盐酸与氨水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，将一个塑料小球放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，小球漂浮于液面，将足量的铁粉投入到烧杯中，充分反应后，观察到铁粉表面有红色物质析出，写出有关反应的化学方程式
     
    ；若溶液体积变化忽略不计，则塑料小球浸入液体中的体积跟原来相比
     
    ．（填“变大”或“变小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把3.5g铜铁混合物投入到50gCuSO4溶液中恰好完全反应，所得固体过滤、洗涤、干燥称重得3.9g．计算：
    （1）反应的铁的质量；
    （2）硫酸铜溶液中溶质的质量分数；
    （3）所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化锂LiOH和NaOH的化学性质相似．“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量．则：
    （1）请计算：用LiOH完全吸收176g CO2生成碳酸锂（化学式为Li2CO3）和水，理论上至少需要LiOH的质量是多少？
    （2）请通过计算回答：飞船里使用的过滤网内选用氢氧化锂，而不用价格更便宜的氢氧化钠，其主要原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向某温度下的380g15%的硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾并完全溶解，计算所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的基本实验操作是确保实验成功和安全的提前．试回答：
    （1）实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是
     
    ．
    A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
    B．点燃一氧化碳前先检验其纯度
    C．为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道
    D．量筒除可量取液体的体积外，也可用作液体间反应的容器
    （2）下列实验操作符合规范要求的是
     
    ．
    A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
    B．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
    C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶
    D．“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组以“探究锰与铁的金属活动性”为课外探究项目，该小组设计实验方案：在相同温度下，取大小相同、表面光亮的两种金属薄片，分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中（反应中Mn显+2价），请回答：
    （1）通过观察实验现象，填写下表：
    金属 铁 锰
    与盐酸反应现象 放出气泡速率缓慢 放出气泡速率较快　　
    得出结论 比较金属活动性：铁
     
    （填“＞”或“＜”）锰
    （2）除了比较金属分别与酸反应产生气体速率的快慢，请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法，你重新设计的实验方案是
     
    ．
    （3）写出锰与上述操作（2）中的一种物质发生反应的化学方程式：
     
    ，反应的基本类型为
     
    ．
    （4）经探究发现锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是
     
    ．
    A．Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑     B．Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
    C．Fe+MnSO4=FeSO4+Mn      D．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：氢
     
    ，碳
     
    ，氮
     
    ，氧气
     
    ，氧化镁
     
    ，水
     
    ．

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