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读下面的短文,回答问题:
臭氧在通常状况下是淡蓝色,有鱼腥味的气体,臭氧的氧化能力比氧气强.在大气层中有一厚度极薄的臭氧层,臭氧层能吸收太阳辐射的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.超音速飞机排出的废气,家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”对臭氧层有很大的破坏作用会使臭氧层形成空洞.从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)臭氧的物理性质是
 
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(2)带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中可能看到
 
的现象.
(3)应用什么方法保护臭氧层?
 
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考点:氧元素组成的单质,臭氧空洞和臭氧层保护
专题:空气与水
分析:本题是信息题,主要利用题中所给信息作出正确判断.
(1)物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质;
(2)考查臭氧的氧化能力比氧气强;
(3)根据信息:超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等,对臭氧层有很大的破坏作用去分析.
解答:解:(1)物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质;如颜色、状态、气味等,故答案为:淡蓝色,有鱼腥味的气体;
(2)从题目中可知:臭氧的氧化能力比氧气强,所以也能使带火星的木条复燃,故答案为:木条复燃
(3)由信息知飞机排出的废气和氟里昂等能破坏臭氧层,故答案为:飞机排放的废气经处理后再排放,少用或不用“氟里昂”制冷剂等.
点评:考查学生对信息的抽取和分析应用能力及知识的迁移和利用能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是常用的实验装置图,根据所学的知识回答下列问题:
(1)若用A装置制取氧气,试管中盛放的药品是KClO3和
 
(写名称也可),发生反应的化学方程式为
 
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(2)通过查阅资料得知,硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气的大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下,通过发生反应制得硫化氢(H2S)气体.
制取硫化氢气体的发生装置可以选用
 
(填编号),若用C装置收集硫化氢气体,气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学符号表达式表示下列有关反应的原理:
(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气
 

(2)碳酸氢钠受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体
 

(3)铁在氧气中燃烧
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生产生活中应用十分广泛
(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有
 
(答两点)

(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度
 
(填“大”或“小”)
(3)工业上用一氧化碳和赤铁冶炼铁,其化学反应式为
 
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(4)每年因腐蚀而消耗掉的金属材料数量惊人,铁生锈的条件是
 
,一般菜刀防锈的方法是保持铁制品表面洁净干燥,其防锈原理是
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的.因此使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程,为了安全要做到“三不”即:不能
 
,不能
 
,不能
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

等物质的量的一氧化碳和二氧化碳的质量之比是
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

久未开启的菜窖、干燥的井底等,在进入之前可做一个
 
试验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

冬天来了,园艺工人在树干下部刷上石灰浆等物质以防虫防冻,不久石灰浆变得更白更硬,该白色物质名称是
 
,反应方程式为
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

啤酒是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水和蛋白质等物质.
(1)观察一瓶啤酒,未见气泡,打开啤酒盖时会冒出大量的气泡,原因是
 
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(2)要使啤酒冒出更多的气泡,除可采用方法有
 
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(3)已知啤酒中产生的气体是CO2,请你设计一种实验方案检验啤酒中的CO2,将必要的实验步骤和现象填入下表中.
实验步骤实验现象反应文字表达式
 
 
 
(4)实验室制取啤酒中所含气体的文字表达式是:
 
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