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    根据图示回答下列问题：

    （1）图中，图一是制备某气体的错误装置，请指出图中的主要错处?????????????????????????????????????? 。图一的装置改错后可用于制备的气体是???? 。

    （2）图中图二的错误是??????????????????????? 。

     

    【答案】

    （1）长颈漏斗下端管口没有插入液面下；导气管不能插入液面下

    氧气或二氧化碳。（2）没有在集气瓶内装少量水或铺一层细沙

    【解析】

    试题分析：（1）图中长颈漏斗下端管口没有插入液面下；导气管插入液面下两处错误。会导致生成的气体从长颈漏斗中逸出，而与导气管中无气体导出。改错后，该装置可用于反应物有液体、条件为常温的反应制取气体。符合要求有：用过氧化氢与二氧化锰制氧气或用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳气体。

    （2）图二做的实验是铁丝在氧气中燃烧。由于此反应放出大量的热，会导致生成的固体温度太高。应在集气瓶内装少量水或铺一层细沙，防止生成物直接落在集气瓶上会致其炸裂。

    考点：气体制取装置、氧气与铁的反应

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、水是工业生产、科学实验中用量最多的溶剂．已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质（杂质不与试剂反应）．某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，设计如下实验流程，请根据图示回答下列问题：

    （1）操作②的目的是为了除去粗盐样品中的不溶性杂质及生成的
    Mg（OH）2
    （填化学式）、CaCO3两种物质．若在操作②结束后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是
    再过滤
    ．
    （2）操作③是在加热条件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH=7．该操作的目的是
    除去过量的Na2CO3和NaOH
    ．
    （3）操作④是将溶液B倒入蒸发皿中，加热并不断搅拌，直到
    蒸发皿中出现较多固体时
    （填现象），停止加热．加热过程中不断搅拌的目的是：
    防止液滴飞溅
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、人类的生活和工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图．

    请根据图示回答下列问题：
    （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
    ABE
    ；
    A、沉淀B、过滤C、煮沸D、蒸馏E、吸附
    （2）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为
    ClO2
    ；
    （3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：


    ①写出甲图所示反应的化学方程式
    H2O+Cl2=HCl+HClO
    ；
    ②乙图所示反应的基本反应类型为
    分解反应
    ；
    ③上述物质中属于单质的有
    O2、Cl2
    （填化学式）；
    ④D物质中氯元素的化合价为
    +1
    ；
    ⑤以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是
    在化学变化中分子可分，原子不可分
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图示回答下列问题：
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    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：
     
    ，可以选用的气体收集装置是（用A、B、C、D、E、F等填空）
     
    ；
    （3）实验室制取氧气还有另一种方法，其反应原理和高锰酸钾制取氧气的原理不同，所选用的气体发生装置也不相同．这两种制法需选用不同气体发生装置的原因是：
     
    ；
    （4）装置A和C都可以作为实验室制取某种气体的发生装置，两者相比，A具有的主要优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、如图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：
    （1）A物质由
    氮（或N，或一种）
    元素组成；
    （2）A、B、C三种物质中属于化合物的是
    C（或氨气，或NH3）
    ；
    （3）该反应的化学方程式为
    N2+3H2=2NH3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、下图是A、B两种物质的溶解度盐线．根据图示回答下列问题：
    （1）t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是
    B
    溶液（填A或B）．
    （2）t2℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A
    =
    B．
    （填写“＞”、“＜”或=”，下同）
    （3）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A
    ＜
    B．
    （4）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3℃，欲使它们仍为饱和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是A
    ＞
    B．
    （5）若要从混有少量B的A溶液中得到纯净的A，应采用的实验方案是
    降温结晶
    ．

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