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(7分)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如图所示。   

(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________ (填药品名称。下同), 发生反应的化学方程式 ________________________________________;若用此装置制取氢气.在试管内的铜丝球上方应盛放__________发生反应的化学方程式______________________________。
(2)制备气体之前,都必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法:
_________________                             _____ 。
(7分,每空1分,化学方程式2分)
⑴块状石灰石(或大理石)  CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑;
锌粒  Zn + 2HCl =ZnCl2 + H2↑(以上合理答案均可得分)
⑵关闭止水夹(或用手指堵住导管),将通底试管插入水中,观察试管内的液面是否缓慢上升(或将试管通底部分浸入水中,再用手握试管,观察通底处是否有气泡冒出)(方案可行即可得分)
实验室制取二氧化碳时使用的固体药品是大理石或石灰石;实验室制取氢气时使用的固体药品是锌粒,实验时固体药品放在铜丝球上。捡查装置的气密性前,首先在试管内形成密闭空间,通过观察试管内水面变化或导管口是否有气泡声称的方法进行判断。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年山东德州,1题)氨气极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气,溶解后可与水反应生成一水合氨,溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知:
2NH4Cl(固体)+ Ca(OH)2(固体)       2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O

(l)如果制取并收集保存氨气,请从上图中选取装置和仪器       (填序号)。
(2)氨气不能用排水法收集,原因是                            。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列事实的解释正确的是
 
事 实
解 释
A
氧气用于切割金属
氧气有可燃性
B
洗洁精可用于除油污
洗洁精能溶解油污
C
打开汽水瓶盖有大量气泡冒出
温度升高,气体溶解度减小
D
做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水
防止瓶底炸裂
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空:

(1)实验室收集CO2选用_____________,收集O2用___________。
(2)如果要收集SO2应选用________________,收集CH4选用______________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①             ; ②               。
(2)实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷:
CH3COONa + NaOH CH4↑ +  Na2CO3可选用的发生装置是         (填字母代号,下同),可选用的收集装置是         。
(3)实验室可用B装置制取的气体是            (任答一种),该反应的化学方程式为                             ,收集该气体的装置是        。
(4)实验室通常用如图所示的洗气装置对氧气进行干燥,洗气瓶里面填装的药品可以
是:           。
A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.生石灰D.氯化钠固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)根据下图回答问题。

(1)写出仪器①的名称      。
(2)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为       (填字母编号,下同);
(3)实验室制取二氧化碳应选用的装置为       。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)硫在氧气里燃烧,产生         色火焰,实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是                                  。请写出硫与氧气发生反应的文字表达式                                    。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(14分)归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。
(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点:_______(填序号)。
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)选择制取气体的发生装置时要考虑___________________________________,而选择收集气体的装置应考虑_______。
(3)结合图示实验装置,回答下列问题。

①写出带标号仪器的名称:a________,b________。
②小方同学用A装置制取氧气,反应的符号表达式为_____________________.装置中棉花团的作用是_________________________________________________。
③小王同学认为用B装置也可制取氧气,但要考虑控制反应的速率,因此应该把B装置中的b仪器换成________(填一种仪器名称)。
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳,但小明爱动手做实验,他找来一些塑料瓶和其他用品,制成如图D所示的装置。该反应的符号表达式是______________,该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是____________________________。
(4)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是________(填序号)。
A.给试管里的液体加热时,液体不超过试管容积的1/3
B.给烧杯内的液体加热时,液体量不超过烧杯容积的1/3
C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取5 mL
D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是________(填字母),收集氨气时,应从C装置的________(填“c”或 “d”)管口通入。
(6)实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是________(填序号)。

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