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    4．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）构成物质的微粒有分子、原子和离子．构成氯化钙的微粒是氯离子、钙离子
    （2）现有下列微粒：①2O   ②2O2 ③AL3+④SO42+，其中能表示2个分子的是②（填序号）：由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是Al2（SO4）3．
    （3）下列是几种粒子的结构示意图，请用序号填空．

    属于同种元素的是AB，属于金属元素的是D，化学性质相似的是AC，
    属于离子结构示意图的是B．
    （4）根据图所示某反应的微观示意图回答问题

    ①1个A分子和5个原子构成．
    ②该反应的符号表达式是CH4+H2O→CO+3H2．
    ③下列对该反应的叙述正确的是abd（填序号）．
    a．有氧化物生成                      b．该反应中含氢元素的化合物有两种
    c．反应后各元素的化合价均不变        d．原子是化学反应中的最小微粒
    ④B和C的化学性质不同，其根本原因在于分子构成不同．

    分析 （1）根据构成物质的微粒有分子、原子和离子，构成氯化钙的微粒是氯离子和钙离子进行分析；
    （2）根据化学式前面的数字具有微观意义，铝离子和硫酸根离子形成的化合物是硫酸铝进行分析；
    （3）根据元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，金属元素的最外层电子数都少于4个，最外层电子数相同的微粒具有相同的化学性质，依据核内质子数和核外电子数进行分析；
    （4）①根据物质A的分子结构模拟图，判断其分子构成；
    ②根据反应微观示意图，确定反应的关系式；
    ③根据反应微观示意图，结合选项进行分析；
    ④根据物质的组成与结构决定物质的化学性质，对比B和C的微观结构模拟图，说明二者化学性质不同的原因．

    解答 解：（1）构成物质的微粒有分子、原子和离子，构成氯化钙的微粒是氯离子和钙离子；
    （2）化学式前面的数字具有微观意义，所以能表示2个分子的是②，铝离子和硫酸根离子形成的化合物是硫酸铝，化学式为：Al2（SO4）3；
    （3）元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，所以属于同种元素的是AB，金属元素的最外层电子数都少于4个，属于金属元素的是D，最外层电子数相同的微粒具有相同的化学性质，所以化学性质相似的是AC，核内质子数和核外电子数不相等的属于离子，所以属于离子结构示意图的是B；
    （4）①1个A分子由5个原子构成；
    ②甲烷和水反应生成一氧化碳和氢气，表达式为：CH4+H2O→CO+3H2；
    ③a、反应生成的一氧化碳属于氧化物，所以有氧化物生成，故a正确；
    b、该反应中含氢元素的化合物有甲烷和水两种，故b正确；
    c、反应后各元素的化合价均不变，氢元素的化合价由+1价变成0价，故c错误；
    d、原子是化学反应中的最小微粒，故d正确；
    故选：abd；
    ④根据分子结构模拟图，B和C的化学性质不同，其根本原因在于分子构成不同．
    故答案为：（1）离子，氯离子和钙离子；
    （2）②，Al2（SO4）3；
    （3）AB，D，AC，B；
    （4）①5；
    ②CH4+H2O→CO+3H2；
    ③abd；
    ④分子构成不同．

    点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质的分子构成，是解答本题的基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．水是地球上最常见的物质之一，也是人类宝贵的自然资源．
    （1）下列关于水的叙述中，正确的是③（填序号）；
    ①澄清的河水是纯净物；
    ②水体有自净能力，不会被污染；
    ③工业废水经处理达标后，才能排放．
    （2）长期饮用硬水对人体健康不利．生活中，可用肥皂水检验某水样是否为硬水．
    （3）有人说，地球上最后一滴水就是人类的眼泪．这警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防治水体污染．请你举一例节约用水的做法：洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．小明同学住在海边，模拟化工厂的生产流程（图1），以海水和贝壳（主要成分是碳酸钙）为原料制取生产镁的原料----MgCl2晶体．

    （1）在制取无水MgCl2过程中，试剂a可选用Ca（OH）2（填溶质化学式），加入该试剂时发生反应的化学方程式MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2．
    （2）加入试剂后，要将Mg（OH）2沉淀分离出来，应该采用的方法是过滤，如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有漏斗．
    （3）MgCl2的溶解度情况如图2．流程中的X是“一定条件下，结晶”，在这里一般采用蒸发 结晶的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出的结论是：我们呼出的气体中，二氧化碳和H2O（填符号，下同）的含量比空气中的高，而O2的含量比空气中的低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．写出①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质燃烧和⑤加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气文字表达式；
    ①碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    ②磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    ③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    ④硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    ⑤氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．近日，中国大部分地区雾霾笼罩，多地PM2.5指数直逼最大值．在全国74个监测城市中，有33个城市的部分监测站点检测数据超过300，即空气质量达到了严重污染．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物．它的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，对空气质量和能见度等有重要的影响．下列对PM2.5的认识中正确的是（　　）
    A．PM2.5的颗粒大小与氮气分子、氧气分子等空气成分相近
    B．PM2.5颗粒会影响太阳光在空气中的传播
    C．PM2.5颗粒在空气中不受重力作用
    D．减少尾气排放不能有效减少PM2.5对空气的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某课外兴趣小组的同学绘制四种实验室操作的变化趋势图象，其中正确的是（　　）

    ①将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份，直至有少量晶体析出
    ②常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸充分反应
    ③向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量
    ④高温煅烧一定质量的碳酸钙
    ⑤分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同稀盐酸至过量．
    A．②③④B．③④⑤C．③④D．③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学符号填空：
    （1）2个磷原子2P；（2）4个氧离子4O2-；
    （3）3个水分子3H2O；（4）正三价的铝离子$\stackrel{+3}{Al}$；
    （5）四氧化三铁Fe3O4；（6）氮元素N．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器下方的字母符号填空：

    ①实验室常用来加热的仪器是D；
    ②取用粉末状药品时一般选用C；
    ③用于吸取和滴加少量液体的是A；
    ④既可用作反应容器，又能直接加热的是B．

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