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    【题目】实验是进行科学探究的重要方式。请填写下列空格：

    （1）图1是用化学方法测定空气中氧气含量的装置。若实验测定结果偏低，则可能的原因是________________。

    （2）图2中_____（填“甲”或“乙”）装置不能验证质量守恒定律，对比两装置可知：探究质量守恒定律时，对于有气体参与的反应，一定要在__________装置中进行。

    （3）图3实验是在完全相同的两盛满二氧化碳气体的塑料瓶中，分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，迅速拧紧瓶盖，震荡，观察现象。该实验的探究目的是_______。

    【答案】硬质玻璃管中氧化铜粉末的量不足 甲 密闭 探究CO2能否与NaOH发生反应

    【解析】

    （1）图1实验测定结果偏低，则可能的原因是硬质玻璃管中氧化铜粉末的量不足，氧气没有完全反应。

    （2）图2中甲实验中稀盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小，则不能验证质量守恒定律；乙实验中硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，没有气体参加，也没有气体生成，能验证质量守恒定律；对比两装置可知：探究质量守恒定律时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在密闭装置中进行。

    （3）该实验的探究目的是二氧化碳能和氢氧化钠反应；本实验中甲的作用是和乙进行对比，通过对比发现，乙中塑料瓶变瘪更明显，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组用如图装置探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。

    （1）写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式：___________。实验中观 察到的现象：_________。

    （2）有同学提出该方案不能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，是因为：___________________。小组同学改进方案后达到了实验目的。

    （3）已知15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶，碳酸钠微溶。请结合该信息设计实验证明二氧化碳能与氢氧化钠反应，完成下表。

    操作

    现象

    结论

    _______________

    _______________

    二氧化碳能与氢氧化钠反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了验证银、铜、锌的金属活动性强弱，同学们设计了如下图所示的实验。

    （1）实验一中产生气体的金属是_____ ，该反应的化学方程式为_____________; 其他金属不能反应的原因是_____________。

    （2）为了达到实验目的，且实验二中固体X和溶液Y发生了化学反应，则X、Y依次为___________，观察到的现象是______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10陕西19）．陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。

    (1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色，其原因是________________。

    (2)将干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现____________的原气体是H2。

    (3)CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观---微观---符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列对该反应的有关说法正确的是：

    A.该反应属于置换反应B.该反应前后纳米镍的质量、化学性质不变

    C.甲、丙、丁均为氧化物D.丙与丁的分子个数比是1:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】若用如图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是( )

    A.固体为硝酸铵；液体为水B.固体为铁粉；液体为稀硫酸

    C.固体为氯化钠；液体为水D.固体为生石灰；液体为水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中，正确的是（　　）

    A. 液体加热 B. 点燃酒精灯

    C. 称量氢氧化钠固体 D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关说法如下表，则关于此反应的认识不正确的是 ( )

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前的质量

    2

    1

    16

    16

    反应后的质量

    17

    m

    6

    11

    A.物质Y 可能是该反应的催化剂B.该反应为复分解反应

    C.反应后 Z 和Y 的质量比为 6：1D.参加反应的 Z 和W 的质量比为 2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将 34 克碳酸钠和氯化钠的固体混合物加到盛有 100 克盐酸溶液的烧杯中，恰好完全反应，产生气体 4.4 克.求：

    （1）原混合物中碳酸钠的质量____；

    （2）盐酸溶液中溶质的质量分数____；

    （3）反应后所得溶液溶质质量分数是多少？____（保留一位小数）

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